2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、滋養(yǎng)心靈空間,提高生命素質(zhì),現(xiàn)代雙語小學校中小部第十五周 生命教育主題班會 2013.1.4,珍惜生命 健康成長,本課目標 (班主任

2、備課),一、認知目標   1、體會生命的來之不易,并認識生命對于每個人來說都只有一次?! ?2、懂得生命的意義在于讓它充實,煥發(fā)光彩。 二、情感目標  1、學會珍愛自己的生命,善待同學,善待生物?! ?、立志做一個有志向的人,做一個對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 三、行為目標  1、增強應對挫折的勇氣,學會笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神?! ?、形成良好的習慣,積極的處世態(tài)

3、度,不斷充實自己的生命,不斷增加生命的分量。,多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,生命是地球上最珍貴的財富 當我們看見小草翠綠,樹影婆娑(pó suō), 聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧, 聞到清新空氣,百花芳香, 都能感受到萬物的欣欣向榮, 世界充滿生命力和無限希望。 整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。,生命來之不易,螳螂是一種昆蟲,由于雌

4、螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳螂。對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。,螳螂的故事,在5月至6月,雌企鵝會產(chǎn)下一枚蛋,但此時它們身體儲存的能量就會消耗殆盡,必須立即返回大海進行捕食。雌企鵝把蛋交給雄企鵝。雄企鵝把蛋放在腳掌上,用育兒袋包裹起來,孵化時間大約65天。這期間,雄企鵝將不吃任何食物,多數(shù)時間將在睡

5、眠中度過,依靠燃燒身體中儲存下的脂肪度日。為了在寒冷和大風中幸存下來,雄企鵝們會擠成一圈,然后輪流換到中間。如果在小企鵝出生后,媽媽仍沒有回來,爸爸就會將小企鵝坐在身下,拿育兒袋將小企鵝全身覆蓋,再從食道中分泌出乳白色的乳狀物質(zhì)來喂食小企鵝。,企鵝的故事,人類孕育的艱辛,胎兒期,就是指受孕到出生這一時期,約40周,即通常說的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。肚子一天天地大起來了,每個月例行去醫(yī)院檢查身體。不知是什么原因,睡覺到半夜

6、總會有想吐的感覺,但又什么也吐不出來,很難受。翻身這個簡單的動作也不是很利索就能做到了,搞不好腿還會抽筋。休息的時候去街上為寶寶選一些物品。不敢生病,即使生病也不敢吃藥。不敢做劇烈運動,不敢提重物,不敢爬高。分娩時承受常人難以忍受的痛苦,還伴隨著生命危險。,生命的誕生是艱辛的,生命不僅屬于自己,也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們,我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生,家人就開始為我們付出辛勤的勞動。所以,我們更應該珍惜自己和

7、他人的生命!,滴水之恩,當涌泉相報生命不僅屬于家庭,也屬于社會。每個人的成長都離不開生活的集體和社會,我們每個人都和社會緊密聯(lián)系著,我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù),也是人類社會的延續(xù)。所以,我們不僅僅為自己,為家庭而活著,還應該為祖國的發(fā)展和社會的進步努力;每一個人都應該感謝為他健康成長而不斷付出的父母家人,更應該感謝社會中各行各業(yè)的人們,那么就用有限的生命,為國家和社會增彩吧。,學會珍惜生命,,生命有多脆弱?,車禍僅僅是威脅我

8、們生命安全的一個方面。有時候,人類在重大自然災害面前是那樣的不堪一擊。2008年5月12日四川地震導致近7萬人死亡,1萬7千余人失蹤。,日常生活中,疾病也是人類的重大殺手。癌癥、心血管疾病(心臟病、腦溢血等)、傳染病(甲流、非典型性肺炎等)嚴重威脅著我們的生命。,生命是如此脆弱,我們要善待自己的生命,保護好生命,讓生命綻放出絢爛的光彩!,早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓

9、在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽回來,可辦不到。于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。,但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了。左思右想,別無他路。他狠狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿,自行截肢,伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去。一路上,他

10、忍著巨痛,一寸一寸地爬,一次一次地昏迷過去,又一次一次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去。,想想,當遇到如此艱難的抉擇時,你能果斷地選擇求生嗎?,現(xiàn)實中許多人自怨自艾 ,把自己說得一無是處,仿佛自己是天底下最可憐的人。其實,我們是很幸運的,因為至少我們當中絕大多數(shù)人是四肢健全的。,海倫·凱勒:世上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在的視覺,那可能是更真實的,那就是 用心去看這個世界。,不屈服于命運的

11、 張 海 迪,中國著名殘疾人作家,哲學碩士。1983年3月7日,團中央舉行命名表彰大會,授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”光榮稱號,并作出向她學習的決定。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱,自學完成了小學、中學和大學的學習,并學習針灸,在當?shù)匦嗅t(yī)。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽:一個是“八十年代新雷鋒”,一個是“當代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當選中國殘聯(lián)第五屆主

12、席團主席。,2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團的節(jié)目《千手觀音》感動了全中國。 21個平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。,08年北京殘奧會上,9月12日,在男子三級跳遠F11級決賽中,李端以13米71的成績奪冠,9月15日上午,他又以6米61的成績成功衛(wèi)冕跳遠冠軍。李端說過這樣一句名言:“失去了光明,靈魂不能墜入黑暗;看不見道路,腳步不能停滯不前”。,,世界因生命而精彩。珍愛生命的人,無論何時何地

13、,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。,殘疾人較我們常人而言,在生活中會遇到許多困難。他們尚且能頑強地活著,而且活得很精彩,我們不應該活得更瀟灑、更快樂嗎?,在生活中,也有一些人置親人的痛苦而不顧,做出一些愚蠢的“傻事”。,2009年3月26日晚8時許,宋錟鳴從自家陽臺跳下身亡。據(jù)宋錟鳴母親說主要原因是:宋錟鳴在2月11日和同學在班晚自習時間嬉戲,被年級主任發(fā)現(xiàn),通知班主任進行處理,停上宋錟鳴晚自習資格。,2009年10月15日下

14、午5時30分,某中學初中部初三(11)班學生王凱在下自習課前走出教室,翻出走廊前沿,從教學樓五樓跳下。最近他家第二個孩子過生日,而王凱與他母親發(fā)生口角,又于13日因通過宿舍陽臺向另一宿舍攀爬,被保安人員及時發(fā)現(xiàn),攔了下來并通知了班主任。,他們這樣做的結(jié)果怎樣呢?這樣做得對嗎?值嗎?,一個孩子的離去會讓他的家人非常難過,家家就這樣一個孩子,與父母朝夕相處,如今忽然之間就無影無蹤了,任誰也受不了的。作為一個人,都要珍愛自己的生命。生命,對

15、于人來說只有一次。來到這個世界上走一遭,不能給世界留點什么,至少應該給自己的生命留下點精彩,這樣在生命即將逝去的時候,才不會感覺空虛。珍愛生命,在生命中有那么多愛你的人和你愛的人,為了他們保重你自己。在你的生命中,有那么多你喜歡的事要做,怎么能就輕言放棄?,為什么有些人輕視自己的生命,做出一些讓親人朋友傷心惋惜的蠢事呢?,調(diào)整不良心態(tài),形成健康的心理,有些同學受挫能力弱,稍微大一點的壓力就超越了他的承受范圍,導致精神崩潰,產(chǎn)生心理疾病

16、。因此我們要學會通過多種途徑(向別人訴說、運動等)合理釋放壓力。更重要的是培養(yǎng)自己的受挫能力,勇于面對失敗和挫折,處于逆境不灰心,培養(yǎng)自信心。學會多角度考慮問題,積極面對困難。無論遇到多大困難,都不放棄自己的生命。在這世界上總有比你更慘的人和物。(你連一根草、一只螞蟻也不如么?),你的生命僅僅屬于你自己一個人嗎?你可以私自隨意地虐待自己的生命嗎?我們應該怎樣去做,才能發(fā)揮生命的真正價值?,努力讀書,幫忙做家務,樂于助人,多做善事,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論