2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、縱觀世界,有形資源已被廣泛地和全方位地開發(fā)、挖掘,資源的有限性凸顯。從人的內(nèi)心世界去挖掘“金山”和“寶藏”,在“心時代”存在著現(xiàn)實的必要性和可能性。鋼鐵大王卡耐基曾說過:“拿走我的廠房,拿走我的鐵路,拿走我的船只,拿走我的金錢,甚至剝奪我的一切,但只要留下我的核心人員,我將在二三年內(nèi)重新?lián)碛惺サ囊磺??!币虼藢?gòu)成企業(yè)競爭優(yōu)勢的優(yōu)秀員工的有效激勵與開發(fā)是關(guān)乎企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性問題。 在人力資源管理中,企業(yè)應(yīng)該牢牢抓住對企業(yè)發(fā)展

2、起決定作用的那部分優(yōu)秀員工,而不應(yīng)該把精力平均放在每一位員工身上。全部都抓就相當(dāng)于什么都沒抓,優(yōu)秀的員工還會跑掉的。 激勵機(jī)制,是企業(yè)激活員工士氣、提高業(yè)績、實現(xiàn)長期穩(wěn)定發(fā)展的保障機(jī)制,需要使針對一時一事、一事一了、各個階梯彼此割裂的激勵進(jìn)入階梯,將外在的受益變成內(nèi)心動力的引擎。本文將激勵階梯與傳統(tǒng)的激勵理論進(jìn)行比較,在借鑒和分析直銷業(yè)的成功激勵案例的基礎(chǔ)上,綜合運用各種不同的激勵方法,以先激后勵,先外激后內(nèi)激的邏輯主線從不同的

3、方面和角度,實行全面的激勵管理。提出了激勵階梯的設(shè)計,分為三個層面:激勵的制度層面和激勵的管理(操作)層面以及組織整合激勵層面。劃分為高、中、低三個段階,分別對應(yīng)激勵的制度層面、管理層面和操作層面。并根據(jù)企業(yè)優(yōu)秀員工的不同特性和需要,分別施加不同的激勵措施。作為實體階梯的強(qiáng)大支撐,構(gòu)筑了心靈激勵階梯(與優(yōu)秀員工建立起關(guān)系型的心理契約)。通過構(gòu)筑完整的激勵階梯,企業(yè)可以構(gòu)筑與員工的“利益共同體”和“命運共同體”。 本文探討了企業(yè)激

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