n市部分中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題分析【畢業(yè)論文】

1、<p><b>　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　?。?0 屆）</b></p><p>　　N市部分中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題分析</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級(jí) 體育

2、教育 </p><p>　　學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱 </p><p>　　完成日期 年 月 </p><p><b>　　【摘要】</b>

3、</p><p>　　本課題采用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以N市中小學(xué)體育場(chǎng)館的開(kāi)放現(xiàn)狀為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)部分試點(diǎn)中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放現(xiàn)狀，以及體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)師生和學(xué)校體育發(fā)展帶來(lái)的影響進(jìn)行調(diào)查分析，針對(duì)中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放存在的問(wèn)題，提出有效建議，為N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放提供參考建議。</p><p>　　【關(guān)鍵詞】；中小學(xué)；體育場(chǎng)館；分析</p>

4、<p>　　【ABSTRACT】 </p><p>　　This topic adopted literature, questionnaire, interview and mathematical statistics method, To Ningbo Yinzhou district schools sports venues open status as the research obje

5、ct, Based on pilot schools sports venues and part status quo, and sports venues and to the teachers and students and the impact of the school sports development were investigated .According to Yinzhou district schools sp

6、orts venues and the existing problems, put forward effective suggestions, provides some suggestions for Nin</p><p>　　【KEWORDS】Yinzhou district ; middle and primary school; Sports venues ; analysis</p>

7、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘要及關(guān)鍵詞3</b></p><p><b>　　1. 前言6</b></p><p>　　2. 研究對(duì)象與研究方法6</p><p>　　3. 結(jié)果與分析7</p>&l

8、t;p>　　3.1N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放現(xiàn)狀分析7</p><p>　　3.1.1中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放程度7</p><p>　　3.1.2中小學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放項(xiàng)目8</p><p>　　3.1.3中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間9</p><p>　　3.2中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的影響9</p><p>

9、;　　3.2.1開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)館學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度9</p><p>　　3.2.2學(xué)校開(kāi)放體育場(chǎng)館對(duì)體育教學(xué)的影響10</p><p>　　3.3中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)師生的影響11</p><p>　　3.3.1體育教師隊(duì)體育場(chǎng)館開(kāi)放的態(tài)度11</p><p>　　3.3.2體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)體育教師專業(yè)水平的影響11</p>

10、<p>　　3.3.2體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)生的影響分析11</p><p>　　3.4中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)校園文化的影響12</p><p>　　3.4.1對(duì)中小學(xué)體育鍛煉氛圍的影響12</p><p>　　3.4.2學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校體育宣傳的影響13</p><p><b>　　4.結(jié)論.14</b

11、></p><p><b>　　5.建議14</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)15</b></p><p><b>　　調(diào)查問(wèn)卷17</b></p><p><b>　　1. 前言</b></p><p>　

12、　體育場(chǎng)地設(shè)施是開(kāi)展全民健身活動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)條件之一，是實(shí)施全民健身計(jì)劃的重要保障。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革不斷向縱深方向發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)已經(jīng)初步立并且在逐步完善。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求體育走社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的道路，走市場(chǎng)運(yùn)作的道路，作為體育運(yùn)動(dòng)的載體，體育場(chǎng)館的社會(huì)化已經(jīng)刻不容緩，因此，數(shù)量眾多的學(xué)校體育場(chǎng)館必須盡快向社會(huì)開(kāi)放，走市場(chǎng)運(yùn)作的道路。大眾體育健身需求日益增長(zhǎng)，致使現(xiàn)有公共體育場(chǎng)地難以滿足大眾健身活動(dòng)的需求。根據(jù)第五次全國(guó)體育場(chǎng)館普查辦公

13、室提供的數(shù)據(jù)，在我國(guó)現(xiàn)有的850080個(gè)體育場(chǎng)地中，教育系統(tǒng)有558044個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的65.6%。在教育系統(tǒng)中高等院校有28741個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的3.4%；中專中技有18427個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的2.2%；中小學(xué)有500370個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的58.9%；其他有10506個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的1.2%。由此可見(jiàn)，中小學(xué)體育場(chǎng)館的數(shù)量在我國(guó)體育場(chǎng)館總數(shù)的比重較大。</p><p>　

14、　因此發(fā)揮學(xué)校體育資源優(yōu)勢(shì)，充分利用和盤活學(xué)校體育場(chǎng)館資源，挖掘其潛在功能，對(duì)于推進(jìn)全民健身計(jì)劃具有重要意義，同時(shí)也是學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、適應(yīng)體育事業(yè)發(fā)展，深化自身改革的重要內(nèi)容。</p><p>　　本課題通過(guò)對(duì)N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放情況調(diào)查研究，具體了解N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放現(xiàn)狀，影響開(kāi)放因素以及開(kāi)放后的影響等情況，并對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行研究分析。提出相關(guān)建議，供有關(guān)方面參考。</p><p>

15、;<b>　　2.研究方法與對(duì)象</b></p><p><b>　　2.1研究對(duì)象 </b></p><p>　　以N市中小學(xué)體育場(chǎng)館的開(kāi)放現(xiàn)狀為研究對(duì)象，選取N市N市中小學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、教師為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行研究分析。</p><p><b>　　2.2研究方法</b></p><

16、p>　　2.2.1問(wèn)卷調(diào)查法</p><p>　　對(duì)N市中小學(xué)隨機(jī)抽取實(shí)行體育場(chǎng)館開(kāi)放的中學(xué)6所，小學(xué)6所發(fā)放問(wèn)卷。各學(xué)校學(xué)生發(fā)放30份，共計(jì)360份；學(xué)校體育場(chǎng)館主管領(lǐng)導(dǎo)1份，共計(jì)12份；學(xué)校體育教師3份，共計(jì)36份。學(xué)生有效問(wèn)卷為345份，問(wèn)卷采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放、約定時(shí)間回收的方法，以提高問(wèn)卷的回收率。</p><p>　　2.2.2文獻(xiàn)資料法</p><p>

17、　　圍繞著研究主題和研究?jī)?nèi)容，通過(guò)查找N大學(xué)圖書館的中文期刊和網(wǎng)絡(luò)資料，查詢國(guó)內(nèi)外各高中體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題的方法以及案例，通過(guò)認(rèn)真的閱讀和分析，為課題研究提供理論與支持。</p><p>　　2.2.3邏輯分析法</p><p>　　利用邏輯分析的方法，對(duì)所獲取資料進(jìn)行邏輯分析和比較。</p><p><b>　　2.2.4訪談法</b><

18、/p><p>　　通過(guò)對(duì)N市中小學(xué)主管體育場(chǎng)館開(kāi)放的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了實(shí)地采訪。了解N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放的情況和存在的相關(guān)問(wèn)題，為本研究提供更多的理論和數(shù)據(jù)的支持，使研究資料更準(zhǔn)確。</p><p>　　2.2.5數(shù)理統(tǒng)計(jì)法</p><p>　　對(duì)回收資料運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。</p><p><b>　　3.研究結(jié)果與分析<

19、;/b></p><p>　　3.1N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放現(xiàn)狀分析</p><p>　　3.1.1中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放程度 </p><p>　　表1中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放情況</p><p>　　表2學(xué)校是否有場(chǎng)館進(jìn)行有償開(kāi)放</p><p>　　從表1調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知，在所調(diào)研的12所開(kāi)放試點(diǎn)中小學(xué)校中，所有學(xué)校體

20、育場(chǎng)館全部開(kāi)放的學(xué)校占調(diào)查學(xué)?？倲?shù)的41.6%，大部分體育場(chǎng)館開(kāi)放的學(xué)校占25.0%，一半左右體育場(chǎng)館開(kāi)放的學(xué)校占16.7%，小部分體育場(chǎng)館開(kāi)放的中小學(xué)校占調(diào)查學(xué)?？倲?shù)的16.7%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了N市中小學(xué)自實(shí)施體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，取得了很好的效果。從表2數(shù)據(jù)得知，有償開(kāi)放的試點(diǎn)學(xué)校有5所占調(diào)研學(xué)?？倲?shù)的41.7%（表2），調(diào)查中得知有償開(kāi)放的場(chǎng)館中開(kāi)展的體育項(xiàng)目主要有籃球、羽毛球、乒乓球、足球、排球、健身操和田徑項(xiàng)目，按盈利程度從高到低

21、排列在前四位的是籃球、羽毛球、足球和乒乓球（表3）。有7所中小學(xué)占調(diào)查數(shù)的58.3%的學(xué)校是無(wú)償開(kāi)放體育場(chǎng)館，這樣能更好的方便附近居民的健身活動(dòng)。</p><p>　　3.1.2中小學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放項(xiàng)目</p><p>　　表3開(kāi)放的場(chǎng)館中開(kāi)展的體育項(xiàng)目</p><p>　　由表3數(shù)據(jù)分析得知，N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放的項(xiàng)目多樣，其中開(kāi)放籃球場(chǎng)館的又10所學(xué)校，占總數(shù)

22、的83.3%排在首位，通過(guò)訪談得知籃球場(chǎng)館的費(fèi)用相對(duì)較低，運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的比較廣泛，學(xué)校開(kāi)放的也相對(duì)較多；還有就是田徑有9所學(xué)校，占總數(shù)的75%；再次就是足球項(xiàng)目開(kāi)放的又8所學(xué)校占66.7%開(kāi)放游泳項(xiàng)目的有2所學(xué)校，占16.7%，開(kāi)放乒乓球項(xiàng)目和排球項(xiàng)目的分別有3、5所學(xué)校，占調(diào)查總數(shù)的25%、41.7%。除了表3所列的項(xiàng)目外，中小學(xué)還開(kāi)放了其他的一些項(xiàng)目的體育場(chǎng)館。</p><p>　　3.1.3中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)

23、間</p><p>　　表4 中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間</p><p>　　從表4數(shù)據(jù)可以看出，就具體的學(xué)校開(kāi)放時(shí)間段來(lái)說(shuō)，主要集中在平時(shí)周一至周五的晚上、雙休日和節(jié)假日（七天長(zhǎng)假、寒暑假）。約三分之一的學(xué)校在雙休日未能開(kāi)放，分析原因可能是部分學(xué)校學(xué)生在雙休日仍然要上課，為不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校場(chǎng)館這段時(shí)間不對(duì)公眾開(kāi)放。排在第一位的就是節(jié)假日占總數(shù)的75.0%，很明顯在節(jié)假日的時(shí)間學(xué)校放假，場(chǎng)

24、地空閑，自然會(huì)開(kāi)放；雙休日全天開(kāi)放的有8所學(xué)校占66.7%；周一至周五晚上開(kāi)放的有7所學(xué)校，占58.3%可能是中小學(xué)生放學(xué)回家場(chǎng)地比較空余，周一至周五早上開(kāi)放的排在最后，原因是學(xué)校有體育課，由于場(chǎng)地的數(shù)量有限為了不影響學(xué)生正常的鍛煉這段時(shí)間大部分學(xué)校的體育場(chǎng)地不對(duì)外開(kāi)放。</p><p>　　3.2 中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的影響</p><p>　　3.2.1開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)館學(xué)校

25、領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度</p><p>　　表5 開(kāi)放學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放“利”的認(rèn)識(shí)調(diào)查</p><p>　　從表5可以看出，有58.3%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放擴(kuò)大了學(xué)校的知名度、提升了學(xué)校形象；83.3%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系；66.7%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放提高了場(chǎng)館的使用率；50%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放為本校學(xué)生鍛煉提供了便利；但只有16.

26、7%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放有一定的經(jīng)濟(jì)效益；8.3%的學(xué)校認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放安置了學(xué)校的富余人員、增加了就業(yè)崗位。這說(shuō)明學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校帶來(lái)的主要“利”處是：擴(kuò)大了學(xué)校的知名度、提升了學(xué)校形象；增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系；提高了場(chǎng)館的使用率；為本校學(xué)生鍛煉提供了便利。</p><p>　　3.2.2學(xué)校開(kāi)放體育場(chǎng)館對(duì)體育教學(xué)的影響</p><p>　　表6 學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外

27、開(kāi)放是否會(huì)影響正常體育教學(xué)秩序</p><p>　　表7 學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校體育課教學(xué)是否受到積極影響</p><p>　　表8如選擇“是”，主要表現(xiàn)在</p><p>　　從表6中，可以明顯看出，86.1%的體育教師認(rèn)為學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放不會(huì)影響正常體育教學(xué)秩序，只有13.9%的體育教師認(rèn)為學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放會(huì)影響正常體育教學(xué)秩序。而從表7可以看出，5

28、8.3%的體育教師認(rèn)為學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校體育課教學(xué)受到積極影響，其中58.3%的體育教師認(rèn)為體育教學(xué)內(nèi)容更豐富，增加了民族、民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目；36.1%的體育教師認(rèn)為體育教學(xué)組織形式變得更新穎、更靈活，30.5%的體育教師則在學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放后，借鑒群眾健身活動(dòng)中的創(chuàng)新方法，使體育教學(xué)方法變得更獨(dú)特，還有16.7%的體育教師認(rèn)為促進(jìn)體育教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校體育教學(xué)的影響是比較積極的。<

29、/p><p>　　3.3中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)師生的影響</p><p>　　3.3.1體育教師隊(duì)體育場(chǎng)館開(kāi)放的態(tài)度</p><p>　　表9 體育教師隊(duì)場(chǎng)館開(kāi)放的態(tài)度</p><p>　　由表9中可以看出，86.1%的體育教師大力支持學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放，他們認(rèn)為體育場(chǎng)館開(kāi)放后師生的鍛煉機(jī)會(huì)增多，能更好的促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。8.3%的體育教師表示無(wú)所

30、謂，他們認(rèn)為，體育教師只要做好自己的本職就好了；只有5.6%的體育教師不支持學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放，他們認(rèn)為學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放后造成學(xué)校管理難度加大，體育教師的任務(wù)負(fù)擔(dān)增加。</p><p>　　3.3.2體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)體育教師專業(yè)水平的影響</p><p>　　表10 體育教師專業(yè)化水平的變化</p><p>　　由表10中可以發(fā)現(xiàn)，33.3%的體育教師認(rèn)為自己的

31、專業(yè)化水平明顯提高，這可能是場(chǎng)館開(kāi)放教師的教學(xué)任務(wù)增加；50%的體育教師認(rèn)為自己的專業(yè)化水平略微提高，只有16.7%的體育教師認(rèn)為無(wú)變化，沒(méi)有老師認(rèn)為自己的專業(yè)化水平略微下降或明顯下降。從實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)校都安排體育教師參與學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放的專業(yè)指導(dǎo)與管理，因此這也是促使學(xué)校體育教師專業(yè)化水平得到提高的原因之一。其次，體育教師認(rèn)為工作量增加了，這主要是因?yàn)?，學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放后，學(xué)校體育教師除上體育課外，學(xué)校還給體育教師安排了對(duì)

32、進(jìn)校健身群眾進(jìn)行健身指導(dǎo)與管理學(xué)校體育場(chǎng)館的工作任務(wù)，因此增加了體育教師的工作量。</p><p>　　3.3.3體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)生的影響分析</p><p>　　表11學(xué)生對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放的態(tài)度</p><p>　　過(guò)去學(xué)校考慮校園安全和管理問(wèn)題，禁止學(xué)生假期到校活動(dòng)。而開(kāi)放校園體育場(chǎng)年學(xué)生提供了可靠的課外體育活動(dòng)場(chǎng)所，確保了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，為青少年學(xué)生

33、安全健康度假提供了保障，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。由表11中可以看出，66.4%的中小學(xué)生愿意學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放，17.7%的中小學(xué)生不置可否，只有15.9%的中小學(xué)生不愿意，不愿開(kāi)放的原因主要有：一方面怕進(jìn)入學(xué)校的人太亂太雜，影響校園安全；另一方面怕進(jìn)校鍛煉的群眾對(duì)學(xué)校體育設(shè)施、器材的損壞；其次是怕進(jìn)校的群眾太多，致使本校學(xué)生無(wú)場(chǎng)地鍛煉。學(xué)校開(kāi)放本校體育場(chǎng)館和設(shè)施，就其主旨來(lái)說(shuō)，是鼓勵(lì)所有的人特別是青少年參與體育運(yùn)功。表明學(xué)校體育場(chǎng)

34、館開(kāi)放后，學(xué)生對(duì)體育的態(tài)度變好，也越來(lái)越喜歡體育鍛煉。</p><p>　　3.4中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)校園文化的影響</p><p>　　3.4.1對(duì)中小學(xué)體育鍛煉氛圍的影響</p><p>　　表12學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放以來(lái)學(xué)校體育鍛煉氛圍變化情況</p><p>　　表13 學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況</p&

35、gt;<p>　　營(yíng)造良好的體育氛圍，有利于全面推進(jìn)學(xué)校體育教育的健康發(fā)展，對(duì)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培養(yǎng)其對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣能起到積極作用，是體育教育領(lǐng)域中開(kāi)展素質(zhì)教育的重要因素和必要條件。從表12中反映出，學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放以來(lái)，83.1%的體育教師認(rèn)為學(xué)校體育鍛煉氛圍變得更好，只有15.3%的體育教師認(rèn)為無(wú)變化。</p><p>　　由表13可以看出，學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，6

36、9.4%的學(xué)校體育教師認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)的次數(shù)增多，他們認(rèn)為，體育場(chǎng)館開(kāi)放學(xué)生能更好的去參加各種活動(dòng)；77.8%的體育教師認(rèn)為本校課外體育活動(dòng)內(nèi)容更豐富，開(kāi)放的場(chǎng)館多項(xiàng)目自然也會(huì)更加豐富；55.6%的體育教師認(rèn)為學(xué)生參與課外體育活動(dòng)積極性變高，只有11.1%和5.6%的體育教師認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)次數(shù)和課外體育活動(dòng)內(nèi)容無(wú)變化。</p><p>　　3.4.2學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校體育宣傳的影響</

37、p><p>　　表14 學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放后學(xué)校主要采用的體育宣傳方法</p><p>　　從表14數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放后，各試點(diǎn)學(xué)校均采用了不同的方式方法對(duì)體育進(jìn)行宣傳，79.7%的開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校通過(guò)張貼體育海報(bào)進(jìn)行體育宣傳，66.1%的學(xué)校采用設(shè)立體育宣傳欄，只有11.6%的學(xué)校開(kāi)設(shè)了免費(fèi)體育知識(shí)講座；還有其他的宣傳方式。這些宣傳都促進(jìn)了學(xué)校體育的發(fā)展。</p><

38、;p><b>　　4結(jié)論</b></p><p>　　4.1N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校總體情況：（1）開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校75%以上的體育場(chǎng)館已經(jīng)開(kāi)放，大多數(shù)學(xué)校是免費(fèi)開(kāi)放，在有償開(kāi)放的學(xué)校中，有償開(kāi)放盈利最多排名前四位的是球類項(xiàng)目；（2）學(xué)校開(kāi)放的時(shí)間主要集中在平時(shí)周一至周五的晚上、雙休日和節(jié)假日。</p><p>　　4.2開(kāi)放帶來(lái)對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的良好外部環(huán)境：

39、（1）學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放后，加強(qiáng)了社區(qū)與學(xué)校的互動(dòng)，社區(qū)為學(xué)校體育更好的發(fā)展提供更多的支持和幫助。（2）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，政府各部門密切配合，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放工作；各開(kāi)放試點(diǎn)省市政策支持、切實(shí)落實(shí)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放經(jīng)費(fèi)。</p><p>　　4.3開(kāi)放帶來(lái)對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的校內(nèi)影響，開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放后擴(kuò)大了學(xué)校的知名度、提升了學(xué)校形象；增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系；提高了場(chǎng)館的使用率，為本

40、校學(xué)生鍛煉提供了便利。</p><p>　　4.4開(kāi)放帶來(lái)對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的校內(nèi)師生影響：（1）大多數(shù)體育教師大力支持學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)因大多數(shù)的學(xué)校都安排體育教師參與學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放的專業(yè)指導(dǎo)與管理，促使學(xué)校體育教師專業(yè)化水平得到提高。同時(shí)也因此增加了體育教師的工作量（2）大多數(shù)學(xué)生愿意學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)放后學(xué)生課外體育鍛煉次數(shù)增加，體育價(jià)值觀、體育態(tài)度和體育興趣都收到積極的影響，而因?yàn)橛行W(xué)校有償

41、開(kāi)放造成部分學(xué)生覺(jué)得體育場(chǎng)館收費(fèi)太高，以至于無(wú)場(chǎng)地可鍛煉。</p><p>　　4.5開(kāi)放對(duì)校園體育文化的影響：學(xué)校體育鍛煉氛圍變得更好；學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)的次數(shù)增多，本校課外體育活動(dòng)內(nèi)容變得更豐富；提高了學(xué)生參與課外體育活動(dòng)積極性。在體育宣傳方面，各試點(diǎn)學(xué)校均采用了不同的方式方法對(duì)體育進(jìn)行宣傳，促使學(xué)生體育知識(shí)方面變得更豐富。</p><p><b>　　5建議</b&

42、gt;</p><p>　　5.1加大學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)公眾開(kāi)放的立法工作國(guó)家應(yīng)盡快制定出相應(yīng)的政策法規(guī)，明確學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的相關(guān)問(wèn)題，重點(diǎn)在開(kāi)放條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全責(zé)任、經(jīng)費(fèi)投入、減稅、免稅等方面做出明確規(guī)定，為此項(xiàng)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定推進(jìn)提供法規(guī)政策保障。</p><p>　　5.2加大對(duì)開(kāi)放試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，建立穩(wěn)定、充足、長(zhǎng)久的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制國(guó)家除了每年對(duì)開(kāi)發(fā)試點(diǎn)學(xué)校給與彩

43、票公益金的一定經(jīng)費(fèi)支持外，還應(yīng)將開(kāi)放所需經(jīng)費(fèi)納入國(guó)家公共財(cái)政體系，建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，及時(shí)撥劃到開(kāi)放學(xué)校。</p><p>　　5.3政府應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮主導(dǎo)作用，并應(yīng)注意多部門之間的協(xié)調(diào)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放中的許多事情是學(xué)校所無(wú)能為力的，需要政府主動(dòng)出面做出舉動(dòng)。而且，政府部門之間的合作也是超出學(xué)校的范圍的，光靠學(xué)校的校長(zhǎng)們到各個(gè)部門去跑不行。學(xué)校的開(kāi)放工作對(duì)政府有很強(qiáng)的政策依賴性。所以學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放過(guò)程中，政府應(yīng)主動(dòng)發(fā)揮

44、主導(dǎo)作用，發(fā)揮公共服務(wù)功能。</p><p>　　5.4政府應(yīng)加大對(duì)民眾的宣傳教育工作政府應(yīng)加大對(duì)普通民眾的宣傳教育，以提高民眾素質(zhì)，促進(jìn)民眾對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的理解；促使健身者能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定、自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校體育設(shè)施器材、維護(hù)學(xué)校的安全與環(huán)境。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]莊永達(dá)，陸亨伯.N

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48、t;　　[11]周志俊，萬(wàn)修偉，試析學(xué)區(qū)體育模式的建立[J].安徽體育科技，2006年10月第27卷第5期</p><p>　　[12]李海.西方發(fā)達(dá)國(guó)家社區(qū)體育對(duì)我國(guó)高校體育社會(huì)化進(jìn)程啟示之研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào).2002(4):8~10</p><p>　　[13]國(guó)家體委政策法規(guī)司，外國(guó)體育法規(guī)選編[G].1995，263</p><p>　　[14]臧

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50、9</p><p>　　[18]石磊，英國(guó)的體育管理體系及其體育政策剖析[J].市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的各國(guó)體育政策體育信息研究所，1998，11(3)</p><p>　　[19]雷厲.國(guó)內(nèi)外體育場(chǎng)館政策及對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展的啟示[J].體育交史.2000(3)</p><p>　　[20]龐志偉，劉曉輝（2007.8體育世界）《針對(duì)我國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放的理性思考與可行性研究

51、》</p><p>　　[21]李敬會(huì)，等.浦東新區(qū)中小學(xué)體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放可行性研究[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)2004，23(5)</p><p>　　[22]鮑海濤.對(duì)沈陽(yáng)市中學(xué)體育場(chǎng)館社會(huì)開(kāi)放的可行性研究[J].遼寧體育科技，2005，27(3)</p><p>　　A 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷</p><p>　　N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題調(diào)查問(wèn)

52、卷</p><p><b>　　尊敬的老師/領(lǐng)導(dǎo)：</b></p><p>　　您好！我是體育學(xué)院07級(jí)學(xué)生，為全面了解N市中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放工作的開(kāi)展情況，更好地推動(dòng)這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們擬對(duì)此進(jìn)行專題研究，根據(jù)課題研究需要，設(shè)計(jì)了該問(wèn)卷調(diào)查表，內(nèi)容涉及到學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的一些基本情況和您對(duì)此項(xiàng)工作的一些看法，希望您在百忙之中抽出時(shí)間回答。填寫時(shí)請(qǐng)?jiān)诿款}答案

53、后面劃“√”或在“（）”內(nèi)據(jù)實(shí)填寫您的想法或相關(guān)情況。真誠(chéng)謝謝您的合作！</p><p>　　學(xué)校名稱：_______________________中學(xué)（）小學(xué)（）</p><p>　　1. 貴校體育場(chǎng)館開(kāi)放情況（單選）：</p><p>　　A、所有場(chǎng)館全部開(kāi)放（100%） B、大部分場(chǎng)館開(kāi)放（75%）</p><p>　　C、一半左右開(kāi)

54、放（50%） D、小部分開(kāi)放（25%）</p><p>　　2. 體育場(chǎng)館開(kāi)放后，對(duì)貴校而言，主要的“利”是（可多選）：</p><p>　　A、擴(kuò)大了學(xué)校的知名度，提升了學(xué)校形象 B、增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系</p><p>　　C、有一定的經(jīng)濟(jì)效益 D、提高了場(chǎng)館的使用率</p><p>

55、;　　E、為本校學(xué)生鍛煉提供了便利 F、安置了學(xué)校的富余人員，增加了就業(yè)位</p><p><b>　　G、其它</b></p><p>　　3. 學(xué)校是否有場(chǎng)館進(jìn)行有償開(kāi)放：（單項(xiàng)選擇）</p><p>　　A、是 B、否</p><p>　　4.請(qǐng)問(wèn)貴校有償開(kāi)放的場(chǎng)館中開(kāi)展的體育項(xiàng)目有哪些

56、(多選)</p><p>　　1游泳 2籃球 3排球 4足球 5乒乓球 6網(wǎng)球 7羽毛球 8體操9武術(shù)10田徑11、巧器械健身12其它</p><p>　　5.你認(rèn)為貴校在體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)還有哪些不足之處： </p><p><b>　　B體育教師問(wèn)卷</b><

57、;/p><p>　　中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題分析問(wèn)卷</p><p><b>　　尊敬的老師:</b></p><p>　　您好！我是體育學(xué)院07級(jí)畢業(yè)生，為全面了解N市部分中學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放情況，更好地推動(dòng)這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們擬對(duì)此進(jìn)行專題研究，根據(jù)課題研究需要，設(shè)計(jì)了該問(wèn)卷調(diào)查表，內(nèi)容涉及到學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的一些基本情況和您對(duì)此項(xiàng)工作的一

58、些看法，希望您在百忙之中抽出時(shí)間回答。</p><p><b>　　個(gè)人情況：</b></p><p>　　學(xué)校_____________________性別_________年齡__________教齡_________________</p><p>　　1、您是否支持學(xué)校體育場(chǎng)館實(shí)行對(duì)外開(kāi)放（單選）：：</p><p&

59、gt;　　A、大力支持B、不支持C、無(wú)所謂</p><p>　　如選擇“不支持”，請(qǐng)說(shuō)明具體原因：_______________________________________________</p><p>　　2、您對(duì)學(xué)校的體育場(chǎng)館設(shè)施（單選）：：</p><p>　　A非常滿意B滿意C比較滿意D不太滿意E不滿意</p><p>　　3、

60、您認(rèn)為學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放是否會(huì)影響正常體育教學(xué)秩序？</p><p><b>　　A、是B、否</b></p><p>　　4、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，因體育教師參與學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放的專業(yè)指導(dǎo)與管理，您認(rèn)為本校體育教師專業(yè)化水平（單選）：</p><p>　　A明顯提高 B略微提高 C無(wú)變化 D略微下降 E明顯下降</p&

61、gt;<p>　　5、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放后，貴校體育教師工作量是否有變化？：</p><p>　　A、有變化 B、無(wú)變化</p><p>　　若有變化變化的情況是A、增B、減少請(qǐng)說(shuō)明變化的原因______________________________</p><p>　　6、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，您認(rèn)為貴校的體育鍛煉氛圍（單選）：</

62、p><p>　　A、變得更好 B、無(wú)變化 C、變得更差</p><p>　　7、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，您所在學(xué)校課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況（可多選）：：</p><p>　　A、開(kāi)展次數(shù)增多 B、課外體育活動(dòng)內(nèi)容更豐富 C、學(xué)生參與課外體育活動(dòng)積極性</p><p>　　高 D、開(kāi)展次數(shù)無(wú)變化 E、課外體育活動(dòng)內(nèi)容

63、無(wú)變化</p><p>　　8、學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校體育課教學(xué)是否受到積極影響？</p><p>　　A、是 B、否</p><p>　　如選擇“是”，主要表現(xiàn)在（可多選）：A、體育教學(xué)內(nèi)容更豐富，增加民族、民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 B、體育教學(xué)組織形式更新穎、更靈活 C、體育教學(xué)方法獨(dú)特，借鑒群眾健身活動(dòng)中的創(chuàng)新方法 D、促進(jìn)體育教師教學(xué)觀

64、念的轉(zhuǎn)變 E、其它方面(請(qǐng)具體說(shuō)明)_____________________</p><p>　　謝謝您的合作，祝您工作順利！</p><p><b>　　C學(xué)生問(wèn)卷</b></p><p>　　中小學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題分析學(xué)生問(wèn)卷</p><p><b>　　同學(xué):</b></p>

65、;<p>　　您好！我是體育學(xué)院07級(jí)畢業(yè)生，為全面了解N市部分中學(xué)體育場(chǎng)館開(kāi)放情況，更好地推動(dòng)這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們擬對(duì)此進(jìn)行專題研究，根據(jù)課題研究需要，設(shè)計(jì)了該問(wèn)卷調(diào)查表，內(nèi)容涉及到學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放的一些基本情況和您對(duì)此項(xiàng)工作的一些看法，希望您抽出時(shí)間回答。</p><p><b>　　個(gè)人情況</b></p><p>　　學(xué)校__________

66、___________年級(jí)_________年齡__________性別_________________</p><p>　　1、你對(duì)本校的體育場(chǎng)館、體育器材滿意嗎？</p><p>　　A、滿意 原因是（可多選）：1、數(shù)量充足2、質(zhì)量好3、環(huán)境好4、能滿足運(yùn)動(dòng)需要</p><p>　　B、不滿意 原因是（可多選）：1、數(shù)量不夠2、質(zhì)量不好3、環(huán)境不好

67、4、不能滿足運(yùn)動(dòng)需要</p><p>　　2、本校學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放前后，你參加課外體育活動(dòng)（單選）：</p><p>　　A、次數(shù)變多 B、無(wú)變化 C、次數(shù)變少</p><p>　　3、學(xué)校體育場(chǎng)館開(kāi)放后，貴校在體育宣傳方面，主要采用的方法是（可多選）：</p><p>　　A、設(shè)立體育宣傳欄 B、張貼體育海報(bào)</p&

68、gt;<p>　　C、開(kāi)設(shè)免費(fèi)體育知識(shí)講座 D、其它_________________</p><p>　　4、本校學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放后，你的體育知識(shí)的變化是：</p><p>　　A、更加豐富 B、沒(méi)多大變化</p><p>　　5、你是否愿意學(xué)校體育場(chǎng)館實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，讓更多的人來(lái)學(xué)校鍛煉？（單選）：</p><p&g