數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)運動會分數(shù)統(tǒng)計課程設(shè)計

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)運動會分數(shù)統(tǒng)計課程設(shè)計_第1頁

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文檔簡介

1、　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計目錄　　需求分析------------------------------------------------------2 　　1.1問題描述-----------------------------------------------------------2

2、　　1.2基本任務(wù)-----------------------------------------------------------2　　概要設(shè)計------------------------------------------------------2　　2.1主界面設(shè)計-----------------

3、----------------------------------------2　　2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計-------------------------------------------------------3　　2.3系統(tǒng)功能設(shè)計-------------------------------------------------------3<

4、;/p>　　模塊設(shè)計------------------------------------------------------3　　3.1模塊設(shè)計-----------------------------------------------------------3　　3.2系統(tǒng)子模塊及功能設(shè)計---------------

5、--------------------------------4　　3.3系統(tǒng)模塊之間的調(diào)用關(guān)系---------------------------------------------4　　詳要設(shè)計------------------------------------------------------5

6、　4.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計-------------------------------------------------------5　　4.2系統(tǒng)主要模塊設(shè)計---------------------------------------------------6　　調(diào)試分析-----------------------------------------

7、-------------8　　5.1創(chuàng)建學(xué)校鏈表-------------------------------------------------------8　　5.2添加獲獎學(xué)生-------------------------------------------------------8　　5.3按項目查

8、學(xué)校成績---------------------------------------------------11　　5.4按學(xué)校編號查參加項目-----------------------------------------------14　　用戶使用說明-------------------------------------------------

9、-15　　參考文獻------------------------------------------------------15　　對軟件自我評價------------------------------------------------15　　程序設(shè)計源代碼------------------------

10、------------------------16　　心得體會-----------------------------------------------------22　　一．需求分析　　1.1 問題描述&l

11、t;p>　　課程設(shè)計題目：運動會分數(shù)統(tǒng)計。　　任務(wù)：　　加運動會有n個學(xué)校，學(xué)校編號為1……n。比賽分成m個男子項目，和w個女子項目。項目編號為男子1……m，女子m+1……m+w。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為：7、5、3、2、1，前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前三名由學(xué)生

12、自己設(shè)定。（m<=20,n<=20）　　問題分析：　　1）、每個學(xué)校有運動員要參加運動項目，故存儲結(jié)構(gòu)要有三個，項目結(jié)構(gòu)體，學(xué)生信息結(jié)構(gòu)體和學(xué)校鏈表。每個結(jié)點存儲一個學(xué)校，每個學(xué)?？梢杂卸嗝\動員參加運動項目。由此，存儲結(jié)構(gòu)就建立了。　　2)、要求不同的項目根據(jù)具

13、體情況取去前五名或前三名積分，則可以設(shè)定標準，即當參加某項目的運動員數(shù)等于或多于五人時，就取該項目的前五名進行積分，取前五名的積分分別為：7，5，3，2，1。當參加某一項目的人數(shù)少于五人時，則去該項目的前三名進行積分，去取前三名的積分分別為：5，3，2。　　3)、要求能統(tǒng)計學(xué)校的總分，并可以按學(xué)校編號輸出每個學(xué)校的參賽信息及每個學(xué)校每個運動員的信息和所有運動項目清單。以上這些功能可以通過遍歷學(xué)校

14、鏈表來實現(xiàn)。　　4）、要求可以學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況，用戶輸入學(xué)校編號和項目編號，通過遍歷學(xué)校鏈表即可實現(xiàn)。　　5）、要求可以按編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校，用戶輸入要查詢的項目的編號，通過遍歷學(xué)校鏈表即可實現(xiàn)。　　6）、設(shè)置菜單函數(shù)menu()，產(chǎn)生用戶界面。

15、　　規(guī)定：　　輸入數(shù)據(jù)形式和范圍：可以輸入學(xué)校的名稱，運動項目的名稱　　　　輸出形式：有中文提示，各學(xué)校分數(shù)為整形　　界面要求：有合理的提示，每個功能可以設(shè)立菜單，根據(jù)提示，可以完成相關(guān)的功能要求。　　存儲結(jié)構(gòu)：學(xué)生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設(shè)計，但是要求運動會的相關(guān)數(shù)據(jù)要存

16、儲在數(shù)據(jù)文件中。　　測試數(shù)據(jù)：要求使用1、全部合法數(shù)據(jù)；2、整體非法數(shù)據(jù)；3、局部非法數(shù)據(jù)。進行程序測試，以保證程序的穩(wěn)定。　　1.2 基本任務(wù)　　通過用戶調(diào)查分析及實際需求，系統(tǒng)需要實現(xiàn)如下基本任務(wù)：　　.輸入各個項目的前三名或前五

17、名的成績；　　.統(tǒng)計各學(xué)?？偡?　　3).按學(xué)校編號或名稱、男女團體總分排序輸出；　　4).按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況；可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。數(shù)據(jù)存入文件并能隨時查詢。　　二．概要設(shè)計　　為了完成需求分析的基本任務(wù)，主要從以下3個方面進行設(shè)計：&

18、lt;/p>　　2.1 主界面設(shè)計　　為了實現(xiàn)運動會分數(shù)統(tǒng)計的各項功能，設(shè)計了一個含有多個菜單項的主控菜單模塊以鏈接系統(tǒng)的各項功能，以方便用戶使用系統(tǒng)。系統(tǒng)主控菜單運行界面如圖1所示：　　圖1 運動會分數(shù)統(tǒng)計主菜單　　2.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計</

19、p>　　系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)定義：運動項目結(jié)構(gòu)體、運動員信息結(jié)構(gòu)體、學(xué)校鏈表　　此外，還定義了一些全局變量：學(xué)?？倲?shù)SchoolCount、男生項目總數(shù)BoyProject、女生項目總數(shù)GirlProject、項目總數(shù)TotalProject、項目表Project_T[41]。　　2.3 系統(tǒng)功能設(shè)計

20、　?、牛畡?chuàng)建學(xué)校的鏈表：　　void CreatSchoolLink(School &head)；　　⑵．添加獲獎學(xué)生：　　void AddStudentLink(School &head)；　　⑶

21、．按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。　　void Find_Project_ID(School &head,int Project_ID)；　　⑷．按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目。　　void Find_School_Project(School &head,int School_ID,int P

22、roject_ID)；　?、桑煽兘y(tǒng)計：　　void ScoreCount(School &head)；　?、剩敵鰠①惤Y(jié)果：　　void OutPut_Link(School head)

23、；　　.添加學(xué)生數(shù)據(jù)：　　void AddStudent(School &head)；　　(8).菜單函數(shù)：　　int menu()；<b&

24、gt;　　(9).主函數(shù)：　　int main()；　　三．模塊設(shè)計　　3.1 模塊設(shè)計　　系統(tǒng)主要包含主程序模塊和其它鏈表操作模塊。其調(diào)用關(guān)系如圖2所示。

25、　　圖2 模塊調(diào)用示意圖　　3.2 系統(tǒng)子模塊及其功能設(shè)計　　系統(tǒng)設(shè)計了8個子功能模塊，8個子功能模塊的描述如下：　?、牛畡?chuàng)建學(xué)校的鏈表：　　void CreatSchoolLink(School &head)；<

26、;p>　　⑵．添加獲獎學(xué)生：　　void AddStudentLink(School &head)；　?、牵错椖烤幪柌樵?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。　　void Find_Project_ID(School &head,int Project_ID)；&l

27、t;/p>　?、龋磳W(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目。　　void Find_School_Project(School &head,int School_ID,int Project_ID)；　　⑸．成績統(tǒng)計：　　void ScoreCount(

28、School &head)；　?、剩敵鰠①惤Y(jié)果：　　void OutPut_Link(School head)；　　.添加學(xué)生數(shù)據(jù)：　　void AddStudent(School &a

29、mp;head)；　　(8).菜單函數(shù)：　　int menu()；　　3.3 系統(tǒng)模塊之間的調(diào)用關(guān)系　　系統(tǒng)的10個子模塊之間的主要調(diào)用關(guān)系如圖3所示：　　圖3 系統(tǒng)函數(shù)調(diào)用關(guān)系圖</p

30、>　　四．詳細設(shè)計　　4.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　系統(tǒng)采用線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)存儲學(xué)校信息。結(jié)點定義如下：　　typedef struct SchoolNode　　{int number;//學(xué)校編號</

31、p>　　char name[10];　　int count;//運動員人數(shù)　　int boyscore;//男子團體總分　　int girlscore;//女子團體總分　　int totalscore;//團體總分<

32、;p>　　int jifen;//積分　　Student students[20];//參賽學(xué)生　　struct SchoolNode *next;　　}SchoolNode,*School;　　4.2 系統(tǒng)主要模塊設(shè)計

33、創(chuàng)建學(xué)校鏈表算法思想及程序代碼：　　void CreatSchoolLink(School &head)　　{//創(chuàng)建學(xué)校的鏈表　　School p;　　int i;

34、　　head=p=(School)malloc(sizeof(SchoolNode));　　for(i=1;i<=SchoolCount;i++)　　{ p=p->next=(School)malloc(sizeof(SchoolNode));　　printf("請輸入編

35、號為%d的學(xué)校的名稱:\n",i);　　scanf("%s",p->name);　　p->number=i;　　p->count=0;　　p->boyscore=0;　　p-&

36、gt;girlscore=0;　　p->totalscore=0;　　p->jifen=0;　　}　　p->next=NULL;//使指針指向空　　head=head->

37、;next;//頭指針后移　　}　　添加獲獎學(xué)生函數(shù)程序代碼：　　void AddStudentLink(School &head)　　{//添加獲獎學(xué)生<p

38、>　　School L,p;　　int School_ID; //學(xué)校編號　　char StudentName[20]; //學(xué)生姓名　　int sex;//性別　　int Project_ID; //項目編號　　int

39、 score; //成績　　int ranking; //名次　　printf("請輸入學(xué)生的姓名:\n");　　scanf("%s",StudentName);　　printf("請輸入該學(xué)生所在學(xué)校的編號:\n&

40、quot;);　　scanf("%d",&School_ID);　　printf("請輸入該學(xué)生的性別(0--女，--男):\n");　　scanf("%d",&sex);　　printf(&qu

41、ot;請輸入該學(xué)生參加的項目編號:\n");　　scanf("%d",&Project_ID);　　if(sex==0) GirlProject=Project_ID;　　if(sex==1) BoyProject=Project_ID;<p&g

42、t;　　printf("請輸入該學(xué)生該項目的得分:\n");　　scanf("%d",&score);　　printf("請輸入該學(xué)生在該項目中的名次:\n");　　scanf("%d",&ranking);</

43、p>　　L=head;　　while(L)　　{ if(L->number==School_ID)　　{ p=L;　　p

44、->count=p->count+1; //運動員數(shù)+1　　strcpy(p->students[p->count].name, StudentName); //學(xué)生姓名　　p->students[p->count].Project=Project_ID ;//得分項目　　P

45、roject_T[Project_ID].count=Project_T[Project_ID].count+1; //該項目得分人數(shù)+1　　p->students[p->count].ranking=ranking;//得分名次　　p->students[p->count].score=score;//得分

46、　　p->students[p->count].sex=sex; //性別　　break;　　}　　else L=L->next;　　}

47、　　}　　按學(xué)校項目查詢前三名和前五名學(xué)校函數(shù)程序代碼：　　void Find_Project_ID(School &head,int Project_ID){ //按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。

48、　School h,p;　　p=h=head; //保存鏈表頭指針　　int i;　　printf("查詢結(jié)果如下:\n");　　while(h){&

49、lt;p>　　for(i=1;i<=h->count;i++)　　{ if(h->students[i].Project==Project_ID)　　{ printf("學(xué)校:%s 姓名:%s 名次:%d\n",h->name,h->students[i].name,h->stu

50、dents[i].ranking);　　printf("\n--------------------------------------\n");　　}　　}　　h=h->

51、;next;　　}　　}　　按學(xué)校編號查詢學(xué)校的某個項目程序代碼：　　void Find_School_Project(School &head,int School_ID,int Pro

52、ject_ID){//按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目　　School h,p;　　int Project_i=0;　　int i;　　p=h=head; //保存鏈表頭指針

53、while(h){　　if(h->number==School_ID){p=h;break;}　　h=h->next;　　}　　for(i=1;i<=p->count;i++)</p&

54、gt;　　{ if(p->students[i].Project==Project_ID){　　printf("查詢結(jié)果如下:\n");　　printf("姓名:%s\n",p->students[i].name);　　Project_

55、i=p->students[i].Project;　　if(p->students[i].sex==0){　　printf("性別:女\n");　　Project_i=Project_i+20;　　}&

56、lt;/p>　　else {　　printf("性別:男\(zhòng)n");　　}　　printf("項目編號:%d 項目名稱%s 該項目得分%d 名次:%d\n

57、",p->students[i].Project,Project_T[Project_i].name,p->students[i].score,p->students[i].ranking);　　}　　}<

58、;b>　　}　　五．調(diào)試分析　　各子功能測試運行結(jié)果如下：　　5.1創(chuàng)建學(xué)校鏈表運行結(jié)果：　　創(chuàng)建5個學(xué)校，分別為重慶工商大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)<

59、;p>　　5.2添加獲獎學(xué)生運行結(jié)果：　　詳細添加學(xué)生人數(shù)，我們組徐維維已截圖，總共輸入重慶工商大學(xué)9人，其中項目2有5人，項目1、3、4、5各一人，重慶郵電大學(xué)1人參加項目5，重慶交通大學(xué)2人,，參加項目2、5各一人。　　5.3按項目查找前三名或前五名學(xué)校運行結(jié)果：　　由運行結(jié)果可以知道，當每個項目人數(shù)大

60、于等于5時，按第一種積分計算，第一名取7分，當每個項目總數(shù)小于5時，按第二種積分計算，第一名取得是5分。其次還計算了每個學(xué)校女子團體總分、男子團體總分、學(xué)?？偡?。　　5.4按學(xué)校編號查找某個項目參加人數(shù)函數(shù)運行結(jié)果：　　六．用戶使用說明　　該運動會分數(shù)統(tǒng)計程序用C語言編寫，實

61、現(xiàn)了所要求的大部分功能。　?。?）按數(shù)字鍵1，使用前首先要進行參數(shù)統(tǒng)計，包括參賽學(xué)校數(shù)（不多余20個），男生項目數(shù)（不多于20個）和女生項目數(shù)（不多于20個）。設(shè)置時同時輸入學(xué)校及項目的名稱，要求輸入英文字符。　?。?）按數(shù)字鍵2用戶可以添加獲獎學(xué)習(xí)信息，包括所在學(xué)校編號，性別，參賽項目編號，成績和名次。　　（3

62、）按數(shù)字鍵3，可以按學(xué)校編號輸出學(xué)校參賽的信息，包括學(xué)校的編號名稱，男子團體總分，女子團體總分，團體總分，積分?？梢暂敵雒總€學(xué)校的每個運動員的信息，包括姓名，性別，得分項目名稱，成績，名次?？梢暂敵鏊械倪\動項目。　?。?）按數(shù)字鍵4，可以查詢某個學(xué)校某個項目的信息。　?。?）按數(shù)字鍵5，可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。

63、　?。?）按1—5之外的數(shù)字鍵可以退出程序。　　七．參考文獻　　在編程過程中所參考的文獻：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第三版、C語言教程　　八．對所設(shè)計的軟件進行自我評價　　此源程序代碼還存在兩點點沒有解決的問題，第一學(xué)?？偡殖煽兣判驔]

64、有編寫代碼，第二男女生參加項目人數(shù)沒有統(tǒng)計，其他的相關(guān)要求基本上達到。在實驗過程中出現(xiàn)以下幾點問題：第一，在創(chuàng)建鏈表時，忽略了不帶頭結(jié)點的指針頭指針需要向后移，是由于長期的定式思維，頭指針是不能發(fā)生改變導(dǎo)致；第二，對鏈表的掌握不是足夠的扎實，因此在處理相關(guān)問題的時候，存在很大的障礙，譬如對遍歷鏈表，表頭指針的后移；第三，在處理每個項目的前三名和前五名積分是花費了一段時間去理解。

65、　　九．程序源代碼：　　#include"stdio.h"　　#include"malloc.h"　　#include"stdlib.h"　　#include"string.h&qu

66、ot;　　typedef struct Project　　{int number;//項目編號　　char name[10];//項目名稱　　int count;//該項目得分人數(shù)　　}Project_Table;</p&g

67、t;　　typedef struct Student　　{char name[10];　　int sex;　　int Project;//參加的項目　　int score;//成績<

68、p>　　int ranking;//名次　　}Student;　　typedef struct SchoolNode　　{int number;//學(xué)校編號　　char name[10];

69、;　　int count;//運動員人數(shù)　　int boyscore;//男子團體總分　　int girlscore;//女子團體總分　　int totalscore;//團體總分　　int jifen;//積分　　Student

70、 students[20];//參賽學(xué)生　　struct SchoolNode *next;　　}SchoolNode,*School;　　int SchoolCount=0;//學(xué)?？倲?shù)　　int BoyProject=0;//男生項目總數(shù)<

71、;p>　　int GirlProject=0;//女生項目總數(shù)　　int TotalProject=0; //項目總數(shù)　　Project_Table Project_T[41];//項目表　　void CreatSchoolLink(School &head)

72、;　　{//創(chuàng)建學(xué)校的鏈表　　School p;　　int i;　　head=p=(School)malloc(sizeof(SchoolNode));　　for(i=1;i<=School

73、Count;i++)　　{ p=p->next=(School)malloc(sizeof(SchoolNode));　　printf("請輸入編號為%d的學(xué)校的名稱:\n",i);　　scanf("%s",p->name);<p&

74、gt;　　p->number=i;　　p->count=0;　　p->boyscore=0;　　p->girlscore=0;　　p->totalscore=0;　　p->jifen=0;<

75、;/p>　　}　　p->next=NULL;//使指針指向空　　head=head->next;//頭指針后移　　}　　void AddStudentLin

76、k(School &head)　　{//添加獲獎學(xué)生　　School L,p;　　int School_ID; //學(xué)校編號　　char StudentName[20]; //學(xué)生姓名<p&g

77、t;　　int sex;//性別　　int Project_ID; //項目編號　　int score; //成績　　int ranking; //名次　　printf("請輸入學(xué)生的姓名:\n");

78、scanf("%s",StudentName);　　printf("請輸入該學(xué)生所在學(xué)校的編號:\n");　　scanf("%d",&School_ID);　　printf("請輸入該學(xué)生的性別(0--女，--男):\n");

79、　　scanf("%d",&sex);　　printf("請輸入該學(xué)生參加的項目編號:\n");　　scanf("%d",&Project_ID);　　if(sex==0) GirlProject

80、=Project_ID;　　if(sex==1) BoyProject=Project_ID;　　printf("請輸入該學(xué)生該項目的得分:\n");　　scanf("%d",&score);　　printf("請

81、輸入該學(xué)生在該項目中的名次:\n");　　scanf("%d",&ranking);　　L=head;　　while(L)　　{ if(L->numbe

82、r==School_ID)　　{ p=L;　　p->count=p->count+1; //運動員數(shù)+1　　strcpy(p->students[p->count].name, StudentName); //學(xué)生姓名&l

83、t;p>　　p->students[p->count].Project=Project_ID ;//得分項目　　Project_T[Project_ID].count=Project_T[Project_ID].count+1; //該項目得分人數(shù)+1　　p->students[p->count].ranking=rank

84、ing;//得分名次　　p->students[p->count].score=score;//得分　　p->students[p->count].sex=sex; //性別　　break;

85、　　}　　else L=L->next;　　}　　}　　void Find_Project_ID(School &head,int Project_ID){ //

86、按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校。　　School h,p;　　p=h=head; //保存鏈表頭指針　　int i;　　printf("查詢結(jié)果如下:\n");&l

87、t;b>　　while(h){　　for(i=1;i<=h->count;i++)　　{ if(h->students[i].Project==Project_ID)　　{ printf("學(xué)校:%s 姓名:%s 名次:%d\n",h-

88、>name,h->students[i].name,h->students[i].ranking);　　printf("\n--------------------------------------\n");　　}

89、}　　h=h->next;　　}　　}　　void Find_School_Project(School &head,int School_ID,int Proj

90、ect_ID){//按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目　　School h,p;　　int Project_i=0;　　int i;　　p=h=head; //保存鏈表頭指針　　w

91、hile(h){　　if(h->number==School_ID){p=h;break;}　　h=h->next;　　}　　for(i=1;i<=p->count;i++)</p&g

92、t;　　{ if(p->students[i].Project==Project_ID){　　printf("查詢結(jié)果如下:\n");　　printf("姓名:%s\n",p->students[i].name);　　Project_i

93、=p->students[i].Project;　　if(p->students[i].sex==0){　　printf("性別:女\n");　　Project_i=Project_i+20;　　}&l

94、t;/p>　　else {　　printf("性別:男\(zhòng)n");　　}　　printf("項目編號:%d 項目名稱%s 該項目得分%d 名次:%d\n&

95、quot;,p->students[i].Project,Project_T[Project_i].name,p->students[i].score,p->students[i].ranking);　　}　　}<

96、b>　　}　　void OutPut_Link(School head)　　{ //向屏幕輸出數(shù)據(jù)　　School h;　　h=head;<

97、;p>　　int i;　　int Project_ID;　　int Project_count_i;　　while(h)　　{ //遍歷學(xué)校</p

98、>　　printf("學(xué)校編號:%d\n",h->number);　　printf("學(xué)校名稱:%s\n",h->name);　　printf("本次運動會積分%d\n",h->jifen);　　printf

99、("男子團體總分:%d\n",h->boyscore);　　printf("女子團體總分:%d\n",h->girlscore);　　printf("總分:%d\n",h->totalscore);　　printf("運動員數(shù)

100、:%d\n",h->count);　　for(i=1;i<=h->count;i++)　　{//輸出該校學(xué)生運動員情況　　printf("運動員姓名:%s\n",h->students[i].name);　　if(h-

101、>students[i].sex==0)printf("性別:女\n");　　else printf("性別:男\(zhòng)n");　　Project_ID=h->students[i].Project;　　if(h->students[i].sex==0)Proj

102、ect_ID=Project_ID+20; //如果是女生則項目表向后移動　　printf("得分項目:%s\n",Project_T[Project_ID].name);　　printf("得分:%d\n",h->students[i].score);　　print

103、f("得分名次:%d\n",h->students[i].ranking);　　}　　printf("\n--------------------------------------\n");　　h=h->next; //指

104、針向后移動　　}　　printf("\n--------------------------------------\n");　　}　　void ScoreCount(Scho

105、ol &head)　　{//成績統(tǒng)計　　School p;　　p=head; //保存鏈表頭指針　　int boyscore=0; //男子團體總分<

106、/p>　　int girlscore=0; //女子團體總分　　int totalscore=0; //團體總分　　int i;　　int Project_i=0;<

107、p>　　int jifen=0;//積分　　while(p)　　{ for(i=1;i<=p->count;i++)　　{//計算分數(shù)　　totalscore=totalsco

108、re+p->students[i].score; //計算總分　　if(p->students[i].sex==0) girlscore=girlscore+p->students[i].score;////女子團體總分　　else boyscore=boyscore+p->students[i].score;//男子團體總分

109、　　//計算積分　　Project_i=p->students[i].Project;　　if(Project_T[Project_i].count>=5)　　{//取前名</p

110、>　　if(p->students[i].ranking==1)jifen=jifen+7;　　else if(p->students[i].ranking==2)jifen=jifen+5;　　else if(p->students[i].ranking==3)jifen=jifen+3;

111、;　　else if(p->students[i].ranking==4)jifen=jifen+2;　　else if(p->students[i].ranking==5)jifen=jifen+1;　　}　　if(Project_T[Pr

112、oject_i].count<5)　　{//取前名　　if(p->students[i].ranking==1)jifen=jifen+5;　　else if(p->students[i].ranking==2)jifen=jifen+3;

113、;　　else if(p->students[i].ranking==3)jifen=jifen+2;　　}　　}//for　　p->jifen=jifen; //計算積分<

114、p>　　p->girlscore=girlscore;//保存女子總分　　p->boyscore=boyscore;//保存男子總分　　p->totalscore=totalscore;//保存總分　　jifen=0;<p

115、>　　boyscore=0; //男子團體總分　　girlscore=0; //女子團體總分　　totalscore=0; //總分　　p=p->next; //向后移動指針　　}//while

116、　　}　　void AddStudent(School &head)　　{ //添加學(xué)生數(shù)據(jù)　　int i=1;　　while(i)</b&g

117、t;　　{ AddStudentLink(head); //添加學(xué)生數(shù)據(jù)　　printf("\n是否繼續(xù)添加學(xué)生數(shù)據(jù)？[No=0 Yes=1]\n");　　scanf("%d",&i);　　}</

118、b>　　}　　int menu() /*菜單函數(shù)*/　　{int d;　　printf("\n數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)---運動會分數(shù)統(tǒng)計\n");<p

119、>　　printf("\n1--參數(shù)設(shè)置 2--添加學(xué)生\n");　　printf("\n3--統(tǒng)計 4--學(xué)校查詢\n");　　printf("\n5--項目查詢按其他鍵退出\n");　　scanf("%d",

120、&d);　　return(d);　　}　　int main()　　{School head;　　int i,flag=1;　　int a,b,

121、c;　　while(flag)　　{switch(menu())　　{case 1:{　　printf("請輸入?yún)①悓W(xué)校數(shù)(n>=2)\nn=");　　scanf(&

122、quot;%d",&SchoolCount);　　printf("\n請輸男生項目總數(shù)(0<n<=20)\nm=");　　scanf("%d",&BoyProject);　　printf("\n請輸女生項目總數(shù)(0<n&

123、lt;=20)\nw=");　　scanf("%d",&GirlProject);　　TotalProject=BoyProject+GirlProject;　　printf("\n請輸入男生項目信息\n");

124、for(i=1;i<=BoyProject;i++)　　{　　Project_T[i].number=i; //項目編號　　Project_T[i].count=0;　　printf("項目編號:%d\n"

125、,i);　　printf("請輸入項目名稱:\n");　　scanf("%s",Project_T[i].name); //項目名稱　　}　　printf("\n請輸入女生項目信息\n

126、");　　for(i=1;i<=GirlProject;i++)　　{　　Project_T[20+i].number=i;　　printf("項目編號:%d\n",i); //項目編號</p

127、>　　printf("請輸入項目名稱:\n");　　scanf("%s",Project_T[20+i].name); //項目名稱　　}　　CreatSchoolLink(head);

128、　　break;　　}　　case 2:AddStudent(head);break;　　case 3:{ScoreCount(head);　　OutPut_Link(hea

129、d);　　break;　　}　　case 4:{ printf("\n請輸入學(xué)校編號:");　　scanf("%d",&a);

130、　　printf("\n請輸入項目編號:");　　scanf("%d",&b);　　Find_School_Project(head,a,b);　　break;&l

131、t;b>　　}　　case 5:{ printf("\n請輸入項目編號:");　　scanf("%d",&c);　　Find_Project_ID(head,c);　　break

132、;　　}　　default:flag=0;　　}　　}　　}

133、;　　十．心得體會 　　通過這次的課程設(shè)計，感覺自己又學(xué)習(xí)了很多知識，收獲很大，之前上課不懂得相關(guān)內(nèi)容也逐漸的認識和掌握，對這么課的學(xué)習(xí)更有興趣，覺得自己學(xué)習(xí)這門專業(yè)還是很可觀的，當遇到困難時，不能退縮，要迎難而上！要提高自己的編程能力，就必須親自去體驗、去設(shè)計、編輯、編譯、調(diào)試、運行。之前自己感覺c語言學(xué)的還是可以

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)運動會分數(shù)統(tǒng)計課程設(shè)計

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