州溫八中第二學(xué)期高中英語組工作計(jì)劃

1、<p>　　州溫八中第二學(xué)期高中英語組工作計(jì)劃</p><p>　　州溫八中第二學(xué)期高中英語組工作計(jì)劃</p><p><b>　　教研組長(zhǎng)：z</b></p><p>　　一.本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)</p><p>　　認(rèn)真學(xué)習(xí)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的總體目標(biāo)，繼續(xù)圍繞著“校本教研與有效教學(xué)”這一主題，探究

2、有效教研的方式。包括三項(xiàng)主題：</p><p>　　1.積極探索高中英語詞匯教學(xué)的有效性及相應(yīng)的課堂教學(xué)模式。</p><p>　　2.究題、磨題、命題，以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的命題苗子。</p><p>　　3.做好“走進(jìn)西澳”“口語聽力大賽的動(dòng)員、選拔和備戰(zhàn)工作，爭(zhēng)取有所突破。</p><p><b>　　二、主要工作</b>

3、;</p><p>　　1.除了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，本學(xué)期旨在加強(qiáng)備課組管理，發(fā)揮集體備課之威力</p><p>　　繼續(xù)深入開展以備課組為單位的備課活動(dòng)，充分利用集體智慧，資源共享的基礎(chǔ)上，提高備課組整體教學(xué)效果。由主備人在備課活動(dòng)中進(jìn)行說課，其余老師做記錄，如：重點(diǎn)、難點(diǎn)、上課形式等。然后根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教案,即體現(xiàn)教學(xué)的共性又鼓勵(lì)教師施展個(gè)性，作好兩者的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)開展作業(yè)研究，

4、做到“有收必改，有做必議”。</p><p>　　2.搭建校本教研平臺(tái)，促進(jìn)課堂教學(xué)研討</p><p>　　1）積極參加市教研室的6次教研活動(dòng)。5月10日承擔(dān)市教研室的高二“有效課堂教學(xué)”市直教學(xué)研討會(huì)，青年教師李培雷將在會(huì)上開一堂研討課。</p><p>　　2)積極準(zhǔn)備參加2013年“走進(jìn)西澳”口語競(jìng)賽，通過篩選選拔優(yōu)秀參賽選手參加4月份的比賽。</p&

5、gt;<p>　　3.認(rèn)真、扎實(shí)地落實(shí)好開課任務(wù)，形成有特色的課例研究</p><p><b>　　姓名</b></p><p><b>　　上課時(shí)間</b></p><p><b>　　上課班級(jí)</b></p><p><b>　　課題</b&g

6、t;</p><p><b>　　3月26日</b></p><p><b>　　高二</b></p><p><b>　　高考聽力技巧指導(dǎo)</b></p><p><b>　　4月12日</b></p><p><b>

7、　　高二</b></p><p><b>　　m2U5</b></p><p><b>　　5月12日</b></p><p><b>　　高二</b></p><p><b>　　m3U1</b></p><p>&l

8、t;b>　　4月26日</b></p><p><b>　　58中高一</b></p><p><b>　　m2U5</b></p><p><b>　　3月28日</b></p><p><b>　　高一選修課</b></p>

9、;<p><b>　　《走進(jìn)英國(guó)》</b></p><p><b>　　4月19日</b></p><p><b>　　高三</b></p><p><b>　　高考專題復(fù)習(xí)</b></p><p><b>　　4月19日</

10、b></p><p><b>　　高三</b></p><p><b>　　高考復(fù)習(xí)專題</b></p><p><b>　　5月22日</b></p><p><b>　　高二</b></p><p><b>　　

11、m5Unit3</b></p><p>　　4.積極開展試卷命題活動(dòng)，打造一支有一定水準(zhǔn)的命題隊(duì)伍</p><p>　　包括以下三個(gè)步驟：究題、磨題、命題</p><p>　　本學(xué)期命題情況列表：</p><p><b>　　序號(hào)</b></p><p><b>　　姓名&l