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1、單位代碼單位代碼10445學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2015302176分類號(hào)分類號(hào)G623.9研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文(專業(yè)(專業(yè)學(xué)位學(xué)位)論文題目論文題目STEM教育視角下基于館校合作的小學(xué)科學(xué)課程案例設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)學(xué)位名稱學(xué)位名稱:方向領(lǐng)域方向領(lǐng)域名稱名稱:教育碩士教育碩士科學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育與技術(shù)教育申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名:劉洋指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:王書運(yùn)王書運(yùn)李偉論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間:2017年4月17日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所
2、呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒(méi)有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位
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