21851.注意力訓練對小學生學習能力和考試焦慮的影響_第1頁
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1、IYll／l／／3U／／t／2l／／l／9l／ll／16tll／4lltt／1lll／／／1l／／ll／Y3296411學校代。碼堇Q蘭壘￡浙江即斃犬學zHEJ1ANG、N’ORMALUNIVERSITY碩士學位論文題目：。連意力越!l練致坐堂生掌翌能。力塑一查試焦，虛：艘鬟啦學科專業(yè)：。塞磊盞筮盎堅毽鱟。一。一年研究生；薤室遺一。指導教師：鹽璺矗中圖分美號：曼鞋論文提交時閽：艘12年上月■生爵一A糾注意力訓練對小學生學習能力和考試焦慮

2、的影響摘要本研究的目的在于探討小學生的注意力訓練對其學習能力和考試焦慮的效果，研究被試為浙江省某小學四年級三個班，隨機分配為注意力專注組、注意力訓練正念組和對照組，各組分別為40人、42人、42人，專注組被試參與根據(jù)美國歌帝韓基金會心智成長課程(MindUpTMofGertieKoreafoundation)修訂的注意力訓練課程，正念組被試參與根據(jù)喬治卡巴金NonKabatZinn)的正念減壓課程修訂的注意力訓練課程，而對照組為接受學校

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