12210.高中英語教材中閱讀練習的評估與設(shè)計

1、⑩MASTERSTHE娜碩士學位論文高中英語教材中閱讀練習的評估與設(shè)計論文作者：要翡翡指導教師：文斌副教授學科專業(yè)：外國語言學及應用語言學研究方向：外語教育學華中師范大學外國語學院2015年5月華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文巾已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個

2、人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名：龐旗粥日期：礦d7年潮巧日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文作者完全了解華中師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學校可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位

3、論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密，在——年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：兩瑞翡日期：yu年r月巧日導師簽名：≥朔日期：≥口，f年亍月)7日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布。并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回意i金文提交卮濫卮；旦坐生；旦二：生；四三生發(fā)查!