概率估計(jì)、時(shí)間距離對不同控制欲水平大學(xué)生焦慮情緒的實(shí)驗(yàn)影響.pdf

1、人類最基本的需要之一就是對于控制的需要，它來自于對人類對環(huán)境具有預(yù)見性的需要。對于控制欲的定義，《漢代詞語字典》中也給出了合理的解釋:控制欲就是對對象進(jìn)行掌控，使其按照控制者的意愿進(jìn)行活動(dòng)安排，不讓其進(jìn)行任意活動(dòng)超出控制者的控制范圍?？刂破鋵?shí)就是指把握、預(yù)測、了解并試圖決定和掌控事件的起因、發(fā)生過程及最終結(jié)果。在國外文獻(xiàn)中，Burger和Cooper把控制欲解釋為個(gè)體對生活的控制動(dòng)機(jī)，即控制欲。其實(shí)每個(gè)人都會有一些控制欲，他們或多或少的

2、想要控制一些事物或者人?？刂朴莻€(gè)體對自己內(nèi)心需求的一種滿足。
　　控制欲較高的個(gè)體在生活中對事件有很強(qiáng)的掌控動(dòng)機(jī)，一旦事件沒有在自己的掌控范圍或者失去了控制預(yù)期，那么他們就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮甚至抑郁情緒。當(dāng)人們覺得對一件事情的控制性極小或者感覺無助的時(shí)候，會產(chǎn)生更高的焦慮情緒。但當(dāng)個(gè)體對一件事情或者外部環(huán)境能夠控制時(shí)，個(gè)體會因此產(chǎn)生極大的滿足感，同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅體驗(yàn)，并且這會對個(gè)體會有激勵(lì)作用。然而當(dāng)不能完全控制事物或者他人的時(shí)

3、候，控制欲高水平的人會產(chǎn)生焦慮抑郁或者挫敗的情緒。
　　為了解我國大學(xué)生的控制欲特征，本研究在訪談和調(diào)查的基礎(chǔ)上，編寫了符合心理測量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)信效度的適用于我國大學(xué)生控制欲的問卷。并結(jié)合國內(nèi)外的相關(guān)研究，探討了時(shí)間距離、概率估計(jì)對不同控制欲大學(xué)生焦慮抑郁情緒的影響。
　　基于上述研究思路，本文首先編制大學(xué)生的控制欲問卷，然后通過三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合情景模擬法研究了不同概率估計(jì)水平（高概率估計(jì)、基礎(chǔ)概率估計(jì)、低概率估計(jì)）和不同時(shí)

4、間距離（長時(shí)距、中時(shí)距、短時(shí)距）來探討不同控制欲大學(xué)生被試的焦慮抑郁情緒的影響，研究結(jié)果如下:
　　1、研究者編制的大學(xué)生控制欲問卷包括四個(gè)因子:自我控制、控制他人、控制事態(tài)發(fā)展和避免被控制。
　　2、在高低不同的概率水平下，大學(xué)生被試的焦慮情緒也存在顯著差異，高控制欲被試在高概率的情境下，體驗(yàn)到的焦慮情緒更加強(qiáng)烈;而低水平控制欲的被試焦慮情緒低。長短不同的時(shí)間距離對大學(xué)生被試焦慮情緒的影響存在顯著差異，短期時(shí)間距離下，大學(xué)