受艾滋病影響兒童的情緒調(diào)節(jié)和認知疲倦的皮質醇研究.pdf

1、受艾滋病影響兒童經(jīng)歷了非正常的生活環(huán)境造成的創(chuàng)傷性事件,使他們的負面心理癥狀明顯。作為“雙重弱勢群體”,不良的心理狀況對其個人、家庭、社會的影響都是巨大。目前國內(nèi)對受艾滋病影響兒童的研究多集中在教育、社會公共衛(wèi)生、撫養(yǎng)模式以及心理支持等方面,絕大多數(shù)研究都基于問卷調(diào)查和心理干預的手段。鑒于近年來生理心理學技術,本研究選取腎上腺激素——皮質醇作為有效的測量標準,展開了受艾滋病影響兒童認知疲倦和情緒調(diào)節(jié)策略使用特點的心理研究。
　　本

2、研究分為了日常和應激兩種狀態(tài),對不同程度的認知疲倦和情緒調(diào)節(jié)策略使用對受艾滋病影響兒童的皮質醇水平和變化特點進行了測量。研究一中采用了問卷調(diào)查和生物檢測的方法,建立了在日常狀況下受艾滋病影響兒童的皮質醇水平及變化模型。并選用能顯示外界刺激對皮質醇影響最顯著的CAR(覺醒時皮質醇水平)作為測量指標,驗證了此類兒童的不同程度的認知疲倦以及情緒調(diào)節(jié)策略對其生物激素的影響,從而導致個體心理的變化。研究二模擬了應激考試情景,以此作為應激壓力源,測

3、量并建立了受艾滋病影響兒童皮質醇的應激水平和變化模型,考察了具有不同程度認知疲倦和情緒調(diào)節(jié)策略對受艾滋病影響兒童在應激狀態(tài)下皮質醇的水平和變化影響。最后得出以下結論:
　　第一,在日常學習生活狀態(tài),受艾滋病影響兒童的唾液皮質醇的變化規(guī)律符合皮質醇的節(jié)律常模,即在覺醒后皮質醇的體內(nèi)含量將在30-45分鐘之內(nèi)迅速上升并達到峰值,此后迅速下降,但在下午過后,其下降速度減慢,在凌晨降至最低值;
　　第二,受艾滋病影響兒童的認知疲倦水