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文檔簡介
1、目的:通過定性定量研究了解受艾滋病影響兒童(OVC)基本情況、身心狀況及家庭功能情況;通過多因素分析了解影響OVC心理狀況及家庭功能的因素,通過相關(guān)分析了解OVC心理狀況與其家庭功能狀況的相關(guān)性;組織干預(yù)活動并進(jìn)行活動效果評價,為開展OVC關(guān)懷與干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。
方法:整群抽取湖北省隨州市均川鎮(zhèn)OVC68人,非受艾滋病影響兒童(NOVC)136人。采用自行設(shè)計的《OVC關(guān)懷需求問卷》、《中小學(xué)生健康知識問卷》,采用國際通
2、用的《SCL-90心理量表》、MMFF《家庭功能評定量表》對目標(biāo)人群進(jìn)行一對一的訪談式調(diào)查;對OVC進(jìn)行小組心理干預(yù)和個別心理輔導(dǎo),并進(jìn)行過程評價。對資料進(jìn)行描述性分析、t檢驗、卡方檢驗、多因素logistics回歸分析及Pearson相關(guān)分析。
結(jié)果:68例OVC中,1例感染HIV,28例為艾滋孤兒,39例與HIV/AIDS父母共同生活。OVC對“經(jīng)輸血、注射等接觸艾滋病人血液會感染HIV”的知曉率達(dá)80.9%,對“艾滋
3、病不能徹底治愈”、“四免一關(guān)懷”知識知曉率分別僅為36.8%和27.9%,與NOVC比較,兩組對“艾滋病通過血液、母嬰、性傳播”、“經(jīng)輸血、注射等接觸艾滋病人血液會感染HIV”、“與艾滋病人一起吃飯不會得艾滋病”及“艾滋病不能徹底治愈”4個知識點知曉率有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05);艾滋病態(tài)度比較,兩組對“認(rèn)為自己有感染HIV的風(fēng)險”的態(tài)度有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。OVC中有頭疼、惡心、腹痛等“經(jīng)常性癥狀”的達(dá)35.3%,與NOVC相
4、比,兩組在“罹患疾病”及“用藥”方面存在統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。OVC心理癥狀定性研究主要表現(xiàn)為“注意力不集中”,“強(qiáng)迫癥狀”,“寂寞感”,“抑郁”及“抵觸情緒”,結(jié)果均在30%以上,與NOVC比較,“注意力不集中”、“強(qiáng)迫癥狀”、“寂寞感”、“抑郁”、“常感到孤獨”、“害怕上學(xué)”、“抵觸情緒”、“因家庭困難感到無助”、“不自然感”等9個方面存在統(tǒng)計學(xué)差異(均為P<0.05)。OVC與NOVC心理量表測試結(jié)果比較,兩組“軀體化”、“
5、強(qiáng)迫癥狀”、“人際關(guān)系敏感”、“抑郁”、“焦慮”、“敵對”、“恐怖”、“偏執(zhí)”、“精神病性”九個因子以及“總均分”得分均有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。走訪調(diào)查的16戶OVC家庭中,50%的家庭經(jīng)濟(jì)收入主要來源于農(nóng)田;68.8%月收入不足1000元;75%家庭僅能維持日常開支,12.5%基本生活難以保障;81.2%被納入低保;93.7%的家庭成員間關(guān)系和睦。OVC與NOVC家庭功能測試結(jié)果比較,兩組“溝通”、“情感介入”、“行為控制”、“
6、總的功能”4項因子以及“總體均分”得分均有統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。多因素logistics回歸分析顯示:影響OVC艾滋病知識知曉率的因素為年齡、兒童和撫養(yǎng)人的關(guān)系(P<0.05);影響OVC心理狀況的因素為兒童性別和自覺受歧視感覺(P<0.05);影響家庭功能的因素為OVC類型和家庭成員健康狀況(P<0.05)。Pearson相關(guān)性分析顯示,家庭功能量表各因子得分與SCL-90心理量表中除“軀體化”的各因子得分均呈顯著的正相關(guān)(P<
7、0.05.)。參加兩次干預(yù)活動的共68名OVC均認(rèn)為學(xué)到了艾滋病的相關(guān)知識,對兩次活動活動“總體感覺”、“知識宣傳內(nèi)容”、“游戲內(nèi)容”、“組織安排”等的滿意度均達(dá)到90%以上。
結(jié)論:我國農(nóng)村地區(qū)OVC艾滋病防治知識相對缺乏,防治正性態(tài)度偏低;OVC身體健康狀況不容樂觀,較多處于亞健康狀態(tài);OVC心理狀況不佳,普遍存在強(qiáng)迫、抑郁、焦慮、敵對等心理問題;OVC較多存在溝通、情感介入、行為控制等家庭功能缺陷;OVC年齡、和撫養(yǎng)
8、人的關(guān)系影響其艾滋病知識知曉率,性別和受到歧視影響其心理狀況,OVC類型和家庭成員健康狀況影響其家庭功能狀況。OVC心理狀況與家庭功能狀況存在相關(guān)性。對OVC采用參與式的小組干預(yù)和個別心理輔導(dǎo)的心理關(guān)懷可有效改善其心理問題。因此,針對OVC的關(guān)懷活動應(yīng)倡導(dǎo)公眾減少歧視接納OVC,關(guān)懷干預(yù)應(yīng)著重加強(qiáng)OVC的心理關(guān)懷,建議干預(yù)活動遵循兒童參與原則,開展效果評估與過程督導(dǎo),以保證干預(yù)工作質(zhì)量;同時,心理干預(yù)應(yīng)與針對OVC家庭的經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療等救助
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