豐子愷美學(xué)思想研究_24084.pdf

1、分類號(hào)學(xué)校代碼量Q521密級(jí)’、學(xué)號(hào)—200704—020078豐子愷美學(xué)思想研究FengzikaiAesphepicsResearch研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向姜琳毛宣國(guó)教授文藝學(xué)美學(xué)原理湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年五月摘要豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的漫畫家、文學(xué)家和教育家。他的美學(xué)思想是20世紀(jì)30年代藝術(shù)家的美學(xué)思想代表。他對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特的觀點(diǎn)散落在他的創(chuàng)作中，有著很高的成就，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。做為

2、一位教育家，他的教育理念的傳播影響了廣大的普通民眾。豐子愷體內(nèi)保存著東方優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并且在對(duì)西方美學(xué)思想吸收的過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行本土化，從而形成自己獨(dú)特的美學(xué)思想體系。本文是對(duì)豐子愷美學(xué)思想的系統(tǒng)研究。針對(duì)近幾年研究的不足，期望在新的歷史背景下進(jìn)一步挖掘豐子愷的美學(xué)思想內(nèi)涵，并且給新時(shí)代的美學(xué)思想帶來(lái)啟示。首先，立足于時(shí)代背景，對(duì)豐子愷所處的時(shí)代進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。他生活在中國(guó)文化破舊立新的一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，西學(xué)東漸，中國(guó)的知識(shí)分子開(kāi)始大量吸收外

3、來(lái)文化，豐子愷一方面?zhèn)鞒腥遽尩纻鹘y(tǒng)文化，另一方面對(duì)西方文化進(jìn)行本土化闡釋，中西思想融合成了他美學(xué)思想的理論來(lái)源。其次，從“絕緣說(shuō)“、“同情說(shuō)“、“苦悶說(shuō)”具體闡述他的美學(xué)思想內(nèi)涵。再次，深入分析他的美學(xué)思想在他的作品中的具體表現(xiàn)，天真爛漫的童心，悲天憫人的宗教情懷，藝術(shù)般的詩(shī)心，都處處體現(xiàn)在他的散文中。他對(duì)于繪畫理論的介紹也比同時(shí)期的美學(xué)理論家早，以及他的漫畫作品中無(wú)處不在的“詩(shī)意”，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)有著自己獨(dú)特氣質(zhì)的美學(xué)家。20世紀(jì)3