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文檔簡介
1、親社會(huì)行為是一種積極的社會(huì)行為,以自愿幫助他人為具體表現(xiàn)。親社會(huì)行為作為一個(gè)衡量個(gè)體社會(huì)化程度的重要指標(biāo),越來越受到社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家和心理學(xué)家等的關(guān)注與重視,其中兒童和青少年是親社會(huì)行為研究的重點(diǎn)對象?,F(xiàn)代教育體制下新產(chǎn)生的高等職業(yè)教育不同于普通高等教育,它有其獨(dú)特的教學(xué)特征,現(xiàn)有研究中對高職生個(gè)性心理特征的研究相對較少。高職生正處在個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵期,他們的親社會(huì)行為有何特征,親社會(huì)行為又與個(gè)體的自尊和主觀幸福感有何關(guān)系,本文將對此做
2、詳細(xì)的研究。采用《親社會(huì)傾向測量問卷》(PTM)、《自尊量表》(SES)、《總體幸福感量表》(GWB)對山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院532名高職生進(jìn)行問卷調(diào)查,探究高職生的親社會(huì)行為類型、親社會(huì)行為與自尊、主觀幸福感之間的關(guān)系。本研究得出以下結(jié)論:
?、鸥呗毶晕覉?bào)告的親社會(huì)行為中由高到低依次為:緊急親社會(huì)行為、情緒性親社會(huì)行為、依從親社會(huì)行為、匿名親社會(huì)行為、利他親社會(huì)行為和公開親社會(huì)行為。
?、聘呗毶挠H社
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