版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:l 、堅(jiān)持以∥求實(shí)、創(chuàng)新“ 的科學(xué)精神從事研究工作。2 、本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3 、本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。4 、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5 、其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名:日 期:學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)
2、位論文的規(guī)定,學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版;有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱;有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索:有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版.保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定.研究生簽名:日 期:目錄目錄摘要??????????????????????????????????????????..IA b s 仃a c t ??????????
3、??????????????????????????????.Ⅱ前言??????????????????????????????????????????..ⅡI1 研究綜述?????????????????????????????..11 .1 自我差異的研究????????????????????????11 .2 主觀幸福感的研究???????????????????????81 .3 自我差異與主觀幸福感的相關(guān)研究????????
4、???????1 52 研究目的與假設(shè)????????????????????。.I ?????1 72 .1 研究目的??????????????????????????。1 72 .2 研究假設(shè)???????????????????????????1 73 研究方法?????????????????????????????l 83 .1 研究對(duì)象??????????????????????????。1 83 .2 研究工具?????
5、??????????????????????1 83 .3 研究過程???????????????????????????..1 94 研究結(jié)果?????????????????????????????一2 l4 .1 研究一:量化研究??????????????????????..2 l4 .2 研究二:個(gè)案訪談???????????????????????3 55 分析與討論????????????????????????????.
6、4 l5 .1 高職生自我差異的現(xiàn)狀?????????????????????4 l5 .2 高職生主觀幸福感的現(xiàn)狀???????????????????。4 45 .3 高職生自我差異與主觀幸福感的相關(guān)??????????????..4 76 結(jié)論??????????????????????????????????????????4 87 建議與不??????????????????????????????4 9參考文獻(xiàn)???????
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職生自我差異與主觀幸福感的關(guān)系研究——以南京某高職院校為例
- 高職生自我差異與主觀幸福感的關(guān)系研究——以南京某高職院校為例.pdf
- 高職生社會(huì)支持、自我效能感和主觀幸福感的關(guān)系
- 高職生的主觀幸福感與歸因方式的關(guān)系研究.pdf
- 高職生主觀幸福感及其與心理健康、眨眼質(zhì)量的關(guān)系研究——以廣西某高啊院校為例.pdf
- 高職生家庭教養(yǎng)方式與自尊、主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 高職生的親社會(huì)行為及其與自尊、主觀幸福感的關(guān)系研究
- 高職生的親社會(huì)行為及其與自尊、主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 10641.高職生家庭教養(yǎng)方式與自尊、主觀幸福感的關(guān)系研究(1)
- 合肥地區(qū)高職生社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 13414.高職院校學(xué)生社交焦慮、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系研究
- 職校生主觀幸福感與自我價(jià)值的關(guān)系研究.pdf
- 合理情緒訓(xùn)練對(duì)高職生積極情緒及主觀幸福感的影響.pdf
- 秦皇島市高職生幸福感現(xiàn)狀與影響因素研究.pdf
- 團(tuán)體活動(dòng)視野下高職院校貧困生主觀幸福感提升策略
- 高職學(xué)生人格、人際關(guān)系與主觀幸福感關(guān)系的研究.pdf
- 高職教師主觀幸福感影響因素研究
- 主觀幸福感與心理幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 高職院校品牌戰(zhàn)略研究——以南京地區(qū)高職院校為例.pdf
- 教師主觀幸福感研究——以青島市高職旅游專業(yè)為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論