當代大學生心理自立問卷的初步編制.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩67頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、自立是我們耳熟能詳?shù)謱ζ渲跎俚囊粋€人格概念,在新時期從心理學對其進行深入研究有著重要的理論與實踐價值.通過理論研究得到的大學生心理自立結構模型經(jīng)過了155人的開放式問卷和訪談調查、379人的預試問卷的探索性因素分析、1073人的正式問卷的驗證性因素分析三次驗證和修訂,最后得出了比較合理和適宜的大學生心理自立結構模型.對自編的《大學生心理自立問卷》進行了盡可能多角度、多指標的信效度檢測.有關研究結果如下:(1)大學生心理自立是一個多

2、層次多維度的心理結構,可以劃分為"核心特質"、"基本特質"兩個層次,核心特質層次包含"自主性"、"自控—社會性"兩個維度,基本特質層次包括"自我堅信"、"自我負責"、"目標管理"、"自我撫慰"、"開放包容"、"自我認識"、"自我做主"七個維度.(2)根據(jù)大學生心理自立結構的理論構想編制的《大學生心理自立問卷》的重測信度、折半信度、內部一致性信度、內容效度、構念效度、效標效度等信效度指標均較佳,該問卷可以作為評價大學生心理自立的適宜工具.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論