高中生自立結(jié)構(gòu)問卷的初步編制.pdf

1、該研究在文獻綜述、訪談的基礎(chǔ)上,根據(jù)理論構(gòu)想,通過209人的開放式問卷調(diào)查分析和873人的初試問卷的探索性因素分析,編制了高中生自立結(jié)構(gòu)正式問卷;在對1090人進行正式問卷的調(diào)查后,運用多種信效度檢驗方法、驗證性因素分析和社會人口統(tǒng)計學等考察了問卷的信效度.其研究結(jié)果如下:1.高中生的自立結(jié)構(gòu)包括四個維度:行為自立、心理自立、社會自立、經(jīng)濟自立傾向.行為自立包括四個因素:生活自理、衛(wèi)生習慣、應(yīng)對緊急事件技能、生活習慣;心理自立包括兩個二

2、階因素、六個一階因素:學會學習(創(chuàng)造性學習、有效學習、目標管理、成果評定)、情緒自主(情緒控制、情緒調(diào)節(jié));社會自立包括兩個二階因素、四個一階因素:責任感(個人責任感、社會責任感)、人際關(guān)系(合群、利他行為);經(jīng)濟自立傾向包括兩個二階因素、四個一階因素:消費意識(金錢分配、金錢來源)、職業(yè)意識(職業(yè)準備、發(fā)展預(yù)測)等.2.在根據(jù)大量文獻等資料建構(gòu)的高中生自立結(jié)構(gòu)的理論構(gòu)想基礎(chǔ)上編制了《高中生自立結(jié)構(gòu)問卷》,其各種信效度指標均較好,因此該