關(guān)于中國(guó)學(xué)位服的研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、現(xiàn)代學(xué)位服是學(xué)位有形可視的標(biāo)志之一，表示在大學(xué)或相關(guān)機(jī)構(gòu)取得職位、學(xué)位或其他的資格憑證。在英文中，“學(xué)位服”有兩種說(shuō)法--Degree gown和academic dress。前者包括準(zhǔn)學(xué)士服、學(xué)士服、碩士服和博士服等；后者不僅囊括了以上這些，還涵蓋了大學(xué)管理人員的制服(校長(zhǎng)服、學(xué)監(jiān)服等)和各種學(xué)校的畢業(yè)禮服。在本論文中，主要研究的學(xué)位服屬于前者。 學(xué)位服起源于西方中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)袍，再溯而遠(yuǎn)之，是由中世紀(jì)教士袍發(fā)展而來(lái)。在人們所

2、說(shuō)的“宗教信仰時(shí)代”的中世紀(jì)里，宗教于國(guó)家就像靈魂于人一樣，滲透到社會(huì)的方方面面，當(dāng)然也囊括了服裝。乃至現(xiàn)今，西方現(xiàn)代學(xué)位服都明顯灼有中世紀(jì)的烙印?？梢哉f(shuō)，學(xué)位服的現(xiàn)代性正源自于歐洲的中古性。此外，學(xué)位服的產(chǎn)生與發(fā)展，也有其社會(huì)文化價(jià)值，它的發(fā)展變化緊跟著高等教育學(xué)位制度的發(fā)展。實(shí)行學(xué)位服，有利于進(jìn)一步完善我國(guó)的學(xué)位制度，有利于全社會(huì)進(jìn)一步尊重知識(shí)和人才，有利于激發(fā)攻讀學(xué)位者的學(xué)習(xí)積極性，有利于加強(qiáng)學(xué)位授予工作的管理和國(guó)際交流。學(xué)位服的

3、完善能使中國(guó)的學(xué)位制度得到了進(jìn)一步完善，莘莘學(xué)子的求學(xué)、創(chuàng)新的積極性更被激發(fā)，學(xué)位授予的管理工作也會(huì)得到強(qiáng)化，國(guó)際交流更趨于慣例。 我國(guó)目前實(shí)行的學(xué)位服是由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)在一九九四年統(tǒng)一作出規(guī)范的，距今已有十二年，現(xiàn)代大學(xué)在不斷地變化完善中，學(xué)位服也應(yīng)根據(jù)時(shí)代要求不斷改進(jìn)與完善。本論文針對(duì)目前中國(guó)學(xué)位服尚無(wú)成熟的理論和標(biāo)準(zhǔn)，立足使學(xué)位服體系更趨完善、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的需要，從學(xué)位服的歷史淵源、演變過(guò)程、中西現(xiàn)代學(xué)位服的造型比較、學(xué)位