綜合干預(yù)方式在糖尿病健康管理中的應(yīng)用研究.pdf

1、目的：通過系統(tǒng)健康教育及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺隨訪的綜合干預(yù)方式對糖尿病患者實施健康管理，從客觀指標(biāo)的改變，認(rèn)知、行為的改變等多方面對管理效果進行全面的評價。
　　 方法：采用隨機分層臨床試驗方法，在自治區(qū)人民醫(yī)院內(nèi)分泌科，將需要健康管理的114例糖尿病患者按入院順序隨機分成對照組和試驗組，實驗組在藥物治療的同時加系統(tǒng)健康教育及攜醫(yī)網(wǎng)絡(luò)平臺隨訪，對照組只接受藥物治療及一般衛(wèi)生宣教及隨訪。所有患者分別在干預(yù)前和干預(yù)后3個月接受《糖尿病患者生

2、存質(zhì)量特異性量表》、《糖尿病相關(guān)知識問卷調(diào)查》、《自我管理能力調(diào)查表》問卷調(diào)查。同時記錄生化指標(biāo)變化情況。
　　 結(jié)果：①試驗組經(jīng)過為期3個月健康管理后，糖化血紅蛋白、空腹血糖值、餐后兩小時血糖值有所下降，其中糖化血紅蛋白、空腹血糖值、餐后兩小時血糖值的改變具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。對照組間隔3個月后再次測定，糖化血紅蛋白、空腹血糖值、餐后兩小時血糖值也有所下降，不如試驗組明顯，其中血壓低壓值的改變具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.

3、05）；②試驗組經(jīng)干預(yù)后，其認(rèn)知、行為評分均值均增加，改變具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），而對照組認(rèn)知評分均值較3個月前有所增加，行為評分均值略有下降。但試驗組與對照組之間比較，認(rèn)知改變值、行為改變值差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；③試驗組經(jīng)干預(yù)后生活質(zhì)量評分、自我管理能力評分均值均有所降低，其改變具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。對照組生活質(zhì)量評分、自我管理管理能力評分均值較3個月前有所增加。
　　 結(jié)論：①進行健康教育及網(wǎng)絡(luò)

4、平臺隨訪的綜合干預(yù)方式前，糖尿病患者對糖尿病相關(guān)知識的認(rèn)知水平較差，糖尿病患者的生存質(zhì)量較差，自我管理能力較差；②進行健康教育及網(wǎng)絡(luò)平臺隨訪的綜合干預(yù)方式后對糖尿病患者認(rèn)知水平及生存質(zhì)量、自我管理能力的改善是有效的，對糖尿病防治是有效的、可行的；說明綜合干預(yù)方式對糖尿病患者的管理是有效的。③進行健康教育及網(wǎng)絡(luò)平臺隨訪的綜合干預(yù)方式可以提高糖尿病患者的認(rèn)知水平及生存質(zhì)量、自我管理能力，可以為其他慢性病管理提供可以參考的模式。較之傳統(tǒng)模式，