2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才已經(jīng)成為了組織發(fā)展的最關(guān)鍵因素,這無(wú)論表現(xiàn)在小到企業(yè)還是大到整個(gè)國(guó)家,我國(guó)提出科教興國(guó)戰(zhàn)略就是尊重知識(shí),尊重人才,堅(jiān)持以教育為本,提高知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量,全面提升勞動(dòng)者素質(zhì),以達(dá)到全面增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力,更好的屹立于民族之林。組織目標(biāo)的達(dá)成主要依靠人、財(cái)、物資源充分合理的配置和利用,財(cái)與物等資源的配置和利用是由人來(lái)完成,顯然,人力資源在企業(yè)中位置重要性甚為突出,各種資源在動(dòng)態(tài)平衡下的完美配置是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)

2、展壯大的理想狀態(tài),每個(gè)企業(yè)、每個(gè)員工、每時(shí)每刻都是在追逐著這種理想情境下展開(kāi)自己的活動(dòng)。
   知識(shí)員工作為人力資源中的關(guān)鍵而又特殊的群體,是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。在高新技術(shù)企業(yè)中尤為明顯,知識(shí)員工是主力軍,也是創(chuàng)新的主體和發(fā)展的推動(dòng)者,更是改革的引擎和效益的創(chuàng)造者。知識(shí)員工的工作績(jī)效決定著高新技術(shù)企業(yè)最終業(yè)績(jī),因而,如何激勵(lì)知識(shí)員工以改善其個(gè)人的工作績(jī)效使得企業(yè)整體績(jī)效得到確保,就成為了管理者的期盼,授權(quán)是管理者常用的激勵(lì)手

3、段之一,然而,相關(guān)研究表明只有被員工內(nèi)心真正感知到的授權(quán)才會(huì)對(duì)員工的行為產(chǎn)生影響,即真正影響知識(shí)員工的工作業(yè)績(jī)的是心理授權(quán)。關(guān)于這點(diǎn)學(xué)術(shù)界已經(jīng)有學(xué)者對(duì)其進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)研究,但是,學(xué)者們對(duì)知識(shí)員工心理授權(quán)與其工作績(jī)效關(guān)系進(jìn)行研究后得出的結(jié)論尚存有爭(zhēng)議,對(duì)二者的關(guān)系研究并不是很明朗。在對(duì)知識(shí)員工群體占比例較高的高新技術(shù)企業(yè)中,二者關(guān)系研究頗具價(jià)值,然而,對(duì)于二者關(guān)系在高新技術(shù)企業(yè)中的知識(shí)員工群體上的實(shí)證研究還實(shí)屬鮮見(jiàn)。
   本研究在大

4、量回顧國(guó)內(nèi)外關(guān)于心理授權(quán)與工作績(jī)效關(guān)系研究的相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,提出研究假設(shè),選取適用本研究的成熟量表,通過(guò)對(duì)合肥高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等多家高新技術(shù)企業(yè)實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷,搜集原始數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)證分析,驗(yàn)證兩者關(guān)系,得出研究結(jié)論,并就此提出一些管理對(duì)策和建議。全文共分五個(gè)部分:
   第一部分為緒論。主要介紹本文研究背景、研究目的和意義、研究方法與思路以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
   第二部分為文獻(xiàn)綜述。主要對(duì)高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)員

5、工進(jìn)行界定,對(duì)心理授權(quán)與工作績(jī)效相關(guān)研究成果進(jìn)行回顧。
   第三部分為研究設(shè)計(jì)。根據(jù)當(dāng)前最新研究成果及心理授權(quán)的理論基礎(chǔ),提出本文研究假設(shè),明確研究方法及工具,設(shè)計(jì)本研究調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)地發(fā)放并回收整理。
   第四部分為實(shí)證研究。利用樣本數(shù)據(jù)對(duì)本研究量表的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn),并通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)分析、回歸分析和方差分析,驗(yàn)證本文假設(shè)。
   第五部分為研究結(jié)論與建議。根據(jù)本文研究結(jié)論給出相關(guān)管理建議,指出本

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