哈爾濱市三所高校校園環(huán)境色彩分析.pdf

1、高校校園是實施高等教育的空間場所，彰顯著校園文化內(nèi)涵。近些年來，高校不斷擴招，在校師生人數(shù)逐年增加，一些高校校園進行了舊校區(qū)的擴建改造及新校區(qū)的選址新建，對校園環(huán)境色彩也提出了新的要求，目前我國哈爾濱地區(qū)高校校園環(huán)境色彩方面還存在很多問題，一些新老校區(qū)的色彩缺乏聯(lián)系、建筑與建筑之間色彩不統(tǒng)一、校園小品與校園整體色彩不和諧，有些校園環(huán)境色彩功能性不強，造成校園環(huán)境色彩雜亂無序。色彩作為視覺最直接的要素，在校園環(huán)境中具有烘托氣氛、營造環(huán)境的

2、作用;對師生的心理和生理產(chǎn)生一定的影響，具有不可忽視的力量。
　　色彩作為最為直觀的視覺要素，對人的心理感受有著不可小視的影響，在環(huán)境的塑造和氛圍的烘托方面至關重要。本文結合色彩發(fā)展的國內(nèi)外參考文獻、城市環(huán)境色彩發(fā)展現(xiàn)狀及實地調(diào)研，以色彩地理學、色彩心理學、色彩四季學原理為基礎，從建筑、小品、鋪裝、植物四個方面入手，結合哈爾濱城市環(huán)境色彩的規(guī)劃規(guī)范，歸納了哈爾濱地區(qū)高校校園環(huán)境色彩設計的理論。以哈爾濱市三所高校校園為研究對象，通過

3、對校園建筑、小品、鋪裝、植物的四季變化進行照片拍攝和數(shù)據(jù)采集，并以孟塞爾色彩理論體系為基礎，根據(jù)色彩的屬性分析校園環(huán)境色彩的基本色、搭配色、點綴色，得出哈爾濱地區(qū)校園環(huán)境色彩存在的問題是哈爾濱市高校校園環(huán)境建筑色彩不夠統(tǒng)一、有些小品色彩過于明亮等問題，分析影響校園環(huán)境色彩因素的基礎上探尋校園色彩解決方案，建立一套適合哈爾濱市高校校園環(huán)境色彩體系。
　　為解決上述問題提出設計需要遵循的原則和設計方法，完善高校校園環(huán)境色彩并提出相應的