2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
   1.通過(guò)觀察小鼠腸道菌群失衡及菌群恢復(fù)重建后小鼠腸道黏膜形態(tài)的變化,探討腸道菌群對(duì)腸道黏膜形態(tài)的影響。
   2.通過(guò)分析小鼠腸道菌群失衡與恢復(fù)重建后小鼠血清中細(xì)胞因子分泌量的變化,探討腸道菌群對(duì)機(jī)體免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)的作用機(jī)制。
   方法:
   1.采用抗生素頭孢曲松鈉灌胃的方式建立小鼠腸道菌群失衡模型。以頭孢曲松鈉終濃度為8g/kg/d的劑量,連續(xù)灌胃8天,分析腸道菌群,建立小鼠菌群失衡模

2、型。
   2.通過(guò)雙歧桿菌、乳酸桿菌、梭桿菌、類桿菌、大腸桿菌、葡萄球菌、鏈球菌、消化球菌、韋榮球菌、腸球菌等10種腸道優(yōu)勢(shì)菌群定量回灌的方法以求菌群重建。
   3.通過(guò)正常小鼠糞便定量回灌的方法以求菌群重建。
   4.通過(guò)自然恢復(fù)的方法使菌群自己恢復(fù)重建。
   5.將正常對(duì)照組與菌群失衡組、菌群回灌組、糞便回灌和自然恢復(fù)組小鼠進(jìn)行比較,利用HE染色及電鏡技術(shù)觀察各組腸道黏膜絨毛形態(tài)的變化。

3、>   6.將正常對(duì)照組與菌群失衡組、菌群回灌組、糞便回灌和自然恢復(fù)組小鼠進(jìn)行比較,利用ELISA法檢測(cè)各組血清中細(xì)胞因子IL-1β、IL-6和TNF-α分泌量變化。
   結(jié)果:
   1.與正常對(duì)照組小鼠比較,菌群失衡后小鼠腸道黏膜形態(tài)受到破壞,經(jīng)過(guò)三周的菌群重建,與自然恢復(fù)組相比,菌群回灌和糞便回灌組小鼠腸道黏膜形態(tài)得到較好改善,呈恢復(fù)趨勢(shì)。菌群回灌組小鼠恢復(fù)速度優(yōu)于糞便回灌組小鼠。
   2.與正常對(duì)照

4、組小鼠比較,菌群失衡后小鼠血清細(xì)胞因子IL-1β、IL-6和TNF-α分泌量明顯增多(P<0.05)。經(jīng)三周的菌群重建,與菌群失衡組相比,菌群回灌和糞便回灌組小鼠血清中細(xì)胞因子IL-1β、IL-6和TNF-α分泌量明顯減少(P<0.05)。與自然恢復(fù)組相比,兩周時(shí)菌群回灌和糞便回灌組小鼠血清中細(xì)胞因子IL-1β、IL-6和TNF-α分泌量明顯減少(P<0.05)。
   結(jié)論:
   1.優(yōu)勢(shì)菌群回灌和糞便回灌重建法均可

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