新課程改革下大連市普通高校體育課教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究.pdf

1、教學(xué)結(jié)構(gòu)是指在一定的教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的、在某種環(huán)境中展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式。它將直接反映出教師按照什么樣的教育思想、理論來(lái)組織自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程，是教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論的集中體現(xiàn)。教學(xué)結(jié)構(gòu)包括時(shí)間結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)、師生活動(dòng)結(jié)構(gòu)、講練編排結(jié)構(gòu)等。合理的、最優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)可以在現(xiàn)有的資源和條件下，使課堂教學(xué)發(fā)揮最大效應(yīng)，從而保證課堂教學(xué)的高效益和高效率，取得最佳的教學(xué)效果?！罢n堂結(jié)構(gòu)

2、最優(yōu)化”是前蘇聯(lián)著名教育家巴班斯基最先提出的，指的是以教學(xué)目標(biāo)為整體核心，綜合考慮教學(xué)過(guò)程中的所有因素(教師、學(xué)生、教學(xué)條件、目標(biāo)、方法、手段、形式、評(píng)價(jià)等方面)，使之有機(jī)結(jié)合、相互作用，以保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮從一定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看是最優(yōu)化的作用，取得可能的最大效果。在新課程改革下，教學(xué)的各個(gè)層面都將進(jìn)行各種各樣的改革。體育課是體育教學(xué)的最基本形式，這就要求我們體育教師完全理解教學(xué)結(jié)構(gòu)、同時(shí)能正確分析其構(gòu)成要素、最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的作用。所