商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化策略研究.pdf

1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和中國(guó)綜合國(guó)力的日漸增強(qiáng)，漢語(yǔ)的國(guó)際影響力也不斷擴(kuò)大。伴隨著中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，對(duì)既能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)又熟悉商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才的需求不斷增加。在這一背景下催生了商務(wù)漢語(yǔ)發(fā)展。作為兼具漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和商務(wù)知識(shí)的語(yǔ)言種類(lèi)，商務(wù)漢語(yǔ)的實(shí)用性使其市場(chǎng)需求不斷增大，這為商務(wù)漢語(yǔ)的教學(xué)工作提出了更高的要求。本文是基于商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)這一主題而展開(kāi)，文章首先分析了商務(wù)漢語(yǔ)產(chǎn)生背景、論文研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法和內(nèi)容;接著界定了

2、商務(wù)漢語(yǔ)的內(nèi)涵，分析了商務(wù)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，文章認(rèn)為商務(wù)漢語(yǔ)具有實(shí)用交際性、商務(wù)專(zhuān)業(yè)性、文化關(guān)聯(lián)性、學(xué)習(xí)主體廣泛性、語(yǔ)體的禮貌性和莊重性的特點(diǎn);文章第三部分著重分析當(dāng)前商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及問(wèn)題成因。當(dāng)前，商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中存在專(zhuān)業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)不統(tǒng)一、教材配備不合理、教學(xué)方法不合理和師資力量薄弱等問(wèn)題，這些問(wèn)題限制了商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。在提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為學(xué)科體系建設(shè)滯后、商務(wù)漢語(yǔ)較中文學(xué)習(xí)難度更大大、教材編寫(xiě)不合理、教學(xué)方法不科學(xué)