交互式電子白板在初中語文復習課中的應用研究.pdf

1、作為一種新興的教育媒體，交互式電子白板在教育領域得到了廣泛的推廣和應用。交互式電子白板的教學課堂能把傳統(tǒng)知識和信息技術完美的融合。交互式電子白板的出現(xiàn)給教育教學帶來了巨大的改變，交互式電子白板特有的功能為課堂教學帶來便利，同時加強課堂交互性。隨著交互式電子白板在中小學課堂教學中的應用，逐漸顯示出交互式電子白板在語文課堂中的優(yōu)勢。如果能將交互式電子白板特有的功能和優(yōu)勢運用到初中語文復習課中，并與之完美的結合，將會大大促進語文學科教學的發(fā)展

2、。
　　本文主要運用的研究方法有文獻法、教學案例分析法、訪談法等。本文的具體工作和成果如下：
　　通過閱讀大量的文獻研究并了解交互式電子白板的研究背景，交互式電子白板的國內外研究現(xiàn)狀；分析總結出本文寫作設計的概念定義，為之后的研究打下結實的理論基礎；通過文獻閱讀和案例分析交互式電子白板教學功能分析以及其在語文教學中的優(yōu)勢，充分闡述交互式電子白板在語文教學中發(fā)揮的功能及作用；通過文獻研究和訪談法，筆者了解到教師對交互式電子白板

3、上課的態(tài)度，試圖總結出交互式電子白板環(huán)境下初中語文復習課的教學設計。對設計進行案例分析。
　　結合初中教學中的知識點，設計了交互式電子白板環(huán)境下字詞、病句、閱讀等教學案例，從不同的角度設計復習課教學，并對教學過程進行詳細分析。為初中語文教學提供一個參照和思考。案例的設計體現(xiàn)了如何在語文復習課中運用交互式電子白板，同時也可看出電子白板在語文復習中能有效提高課堂上的交互，改變學生以往在復習課中的沉悶狀態(tài)。學生積極性高，充分體現(xiàn)學生是學