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文檔簡(jiǎn)介
1、本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)唐山市灤南縣第二高級(jí)中學(xué)體育課籃球教學(xué)效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)球能力、投籃能力、運(yùn)球上籃能力、傳接球能力上,運(yùn)用籃球游戲教學(xué)的實(shí)驗(yàn)組測(cè)試成績(jī)都要優(yōu)于運(yùn)用常規(guī)籃球教學(xué)進(jìn)行教學(xué)的對(duì)照組;在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣、意志力水平的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用籃球游戲進(jìn)行教學(xué)的實(shí)驗(yàn)組成績(jī)也優(yōu)于對(duì)照組成績(jī)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明運(yùn)用籃球游戲教學(xué)更能夠激發(fā)高中生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并且對(duì)體育課籃
2、球教學(xué)的教學(xué)效果產(chǎn)生積極影響。針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果本人提出以下幾點(diǎn)建議:
1.籃球游戲教學(xué)法有利于提高學(xué)生籃球技術(shù)平和身體素質(zhì),符合普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神的要求,建議在高中體育課其他項(xiàng)目的教學(xué)中廣泛應(yīng)。
2.籃球游戲教學(xué)和常規(guī)籃球教學(xué)都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),籃球游戲教學(xué)更能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育課的積極性和主動(dòng)性,而常規(guī)籃球教學(xué)更有利于學(xué)生基本功的練習(xí),建議在教學(xué)過程中將兩種教學(xué)方法相互融合,巧妙安排,實(shí)現(xiàn)學(xué)生籃球技術(shù)的全面
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