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1、本課題研究以案例指導(dǎo)制度的背景和實(shí)踐中運(yùn)用情況做基礎(chǔ),對(duì)我國(guó)檢察機(jī)關(guān)中案例指導(dǎo)制度的運(yùn)行現(xiàn)狀、制度愿景、存在的問題、如何構(gòu)建等進(jìn)行了全面研討。2010年,兩高分別出臺(tái)了建立案例指導(dǎo)制度的相關(guān)規(guī)定,該項(xiàng)制度成為具有法律淵源依據(jù)的法律實(shí)踐,即邁出了案例指導(dǎo)制度法制化的一大步。本文以分析兩高的立場(chǎng)為切入點(diǎn),立足于我國(guó)制度環(huán)境和工作實(shí)際,闡明案例指導(dǎo)制度的發(fā)展方向、完善路徑仍有很大的探討空間。對(duì)案例指導(dǎo)制度未來的發(fā)展構(gòu)建等進(jìn)行了深入思考,提出了
2、指導(dǎo)案例的發(fā)布權(quán)僅限于兩高的規(guī)定是否具有合理性,用案例作指導(dǎo)與司法工作者自由裁量權(quán)之間的關(guān)系怎樣處理,案例指導(dǎo)與司法解釋之間的關(guān)系是什么等等問題。闡明了具有“檢察特色”的案例指導(dǎo)制度及構(gòu)建過程中以“用”為宗旨的選取、編制案例的立場(chǎng),如何在現(xiàn)有的制度框架下,讓案例指導(dǎo)制度發(fā)揮更大的實(shí)效。以案例指導(dǎo)制度的構(gòu)建為視角,如何選取、評(píng)估、確定指導(dǎo)案例,通過怎樣的程序下發(fā),實(shí)踐中如何運(yùn)用、如何設(shè)置環(huán)境,發(fā)揮案例指導(dǎo)制度的最大功用等等。最終以案例指導(dǎo)
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