論高校團隊動畫創(chuàng)作中的流程優(yōu)化與管理.pdf

1、一部動畫片的成功實施及出品要經(jīng)過前期策劃、市場調(diào)研、經(jīng)費預算、動畫系統(tǒng)流程及管理、版權、發(fā)布上映、后期產(chǎn)品推廣等一系列復雜的流程。這源于動畫是一門集多門學科為一體的綜合藝術。目前國內(nèi)外市場上的動畫公司根據(jù)長期以來的經(jīng)驗制定了合理的動畫制作流程，并生產(chǎn)了許多優(yōu)秀的動畫片，例如國外的《馴龍高手》、《卑鄙的我》，中國的《魁拔》及《喜洋洋與灰太狼》。這都充分的證明了合理的流程規(guī)劃與管理對動畫制作的重要性。
　　由于市場對廣大動畫人才的需要

2、，各大高校都相繼開展了動畫專業(yè)，高校中也誕生了許多的優(yōu)秀動畫作品：例如四川美術學院校企合作的歷史片《孔子》、廣州美術學院ANI7IME團隊的原創(chuàng)動畫《水腦袋》、以及北京電影學院羅殷的《兔子的尾巴》等等。高校團隊創(chuàng)作是基于動畫高等教育下，以及動畫實踐性的必然產(chǎn)物，盡管在高校中誕生出不少優(yōu)秀的動畫作品，但是失敗的例子遠遠比成功的多?！耙詫W生為中心”的團隊的主要問題是本身的專業(yè)知識及能力的欠缺。本作者作為高校動畫小組的一員，根據(jù)本團隊的作品以

3、及基于周邊高校的動畫團隊進行了調(diào)研及思考，總結出主要問題是：首先，作為缺乏創(chuàng)作經(jīng)驗的學生團隊不懂得如何合理的去規(guī)劃動畫制作流程中的每一環(huán)節(jié)，以及遇到實際問題無法提出實際可行的解決方案。第二：對生產(chǎn)過程缺少合理的把控和管理。第三：定位不準確，對短片及自己能力本身認識不足等問題。本文根據(jù)作者在制作動畫中遇到的實際問題，以及怎樣合理規(guī)劃管理團隊為例，分析以“學生為中心”的團隊的切實問題以及經(jīng)驗，與商業(yè)模式下的動畫流程及管理模式做出一個對比，推