從認(rèn)知語義角度看英語空間介詞的漢譯.pdf

1、介詞作為一種古老而又基本的詞類，早在傳統(tǒng)語法時代就進(jìn)入了研究者的視野?？臻g介詞，基于人類與外界交互產(chǎn)生的最基本的介詞種類，為人類認(rèn)知抽象概念提供了基礎(chǔ)和依據(jù)，因而得到了更多的研究者的青睞。 隨著國際交流的日益加深，空間介詞的翻譯研究也得到了越來越多的重視。劉宓慶認(rèn)為翻譯的實(shí)質(zhì)就是語際的意義轉(zhuǎn)換。空間介詞翻譯的核心就是空間介詞語義的對等。空間介詞的語義研究，經(jīng)歷了從零語義到多重語義的轉(zhuǎn)變。認(rèn)知語言學(xué)，不同于其他傳統(tǒng)語言流派忽視甚至

2、否認(rèn)介詞語義的存在，肯定了空間介詞的多義性，多層次性，以及相互關(guān)聯(lián)性，然而他所關(guān)注的領(lǐng)域僅局限于空間介詞語的構(gòu)建，擴(kuò)展，以及習(xí)得等方面，對空間介詞翻譯中語義的研究并不多見。而對于英語空間介詞的漢譯研究也僅僅局限在主觀翻譯技巧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及中英兩種語言外部形式的差異對比，而忽略了翻譯過程中認(rèn)知層次的深層聯(lián)系。雖然一些認(rèn)知語言學(xué)家從認(rèn)知角度對個別英語空間介詞的漢譯做了一些分析，但是研究僅局限于英語空間介詞翻譯中意義對等方面，而忽略了空間介

3、詞翻譯中語義對等的另兩個不可或缺的過程：語義結(jié)構(gòu)及語義形式。 基于第二代認(rèn)知科學(xué)發(fā)展起來的認(rèn)知語義學(xué)，以體驗(yàn)哲學(xué)為其哲學(xué)基礎(chǔ)，主要從認(rèn)知角度來深入探討人類的思維，語言與身體經(jīng)驗(yàn)與外部世界之間的種種辯證關(guān)系，研究語言與認(rèn)知模式，知識結(jié)構(gòu)等之間的關(guān)系。認(rèn)知語義學(xué)把語義置于研究的核心地位，從認(rèn)知角度對其進(jìn)行分析。認(rèn)知語義學(xué)最重要的觀點(diǎn)之一就是意象圖示論，意象圖示指“人類經(jīng)驗(yàn)和理解中一種聯(lián)系抽象關(guān)系和具體意象的組織結(jié)構(gòu)，是反復(fù)出現(xiàn)的對知

4、識的組織形式，是理解和認(rèn)知更復(fù)雜概念的基本結(jié)構(gòu)?！?趙艷芳，2001:68)具有特定生理構(gòu)造的人在所和居住的物質(zhì)環(huán)境交互的過程中逐漸形成若干意象圖示，而有差異的外部環(huán)境及思維模式，使不同的語言使用者對相同空間語義的意象圖示進(jìn)行了不同的范疇歸類，這為空間介詞語義差異提供了依據(jù)。而且意象圖示還可以通過隱喻從空間域投射到各種抽象的非空間義，使空間介詞的語義進(jìn)一步得到擴(kuò)展。除此之外由于不同語言使用者使用不同的語義激活點(diǎn)，由此產(chǎn)生的多樣語義表達(dá)結(jié)

5、構(gòu)與形式也為空間介詞的翻譯增加了難度。 針對上述空間介詞翻譯研究的不足及遇到的難點(diǎn)，本研究旨在認(rèn)知語義學(xué)的框架下，以語義為中心及切入點(diǎn)，從認(rèn)知角度分析英語空間介詞漢譯的三個過程，即意義搭配，語義結(jié)構(gòu)搭配及語義形式搭配。旨在擺脫以往的主觀及外在的研究方法，從認(rèn)知本質(zhì)與方位介詞語義構(gòu)建及擴(kuò)展的認(rèn)知機(jī)制基礎(chǔ)上對英語空間介詞漢譯做出更符合語言本質(zhì)，理論基礎(chǔ)更堅(jiān)實(shí)，更全面系統(tǒng)的指導(dǎo)。通過理論研究及具有代表性的英語空間介詞漢譯實(shí)例分析，文章