影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)的因素——個(gè)案研究：阜陽(yáng)師范學(xué)院.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、這篇論文旨在探討影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)的主要因素,以及這些因素是怎樣影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的.該文作者首先界定動(dòng)機(jī)定義:英語(yǔ)學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)是指學(xué)習(xí)者為了實(shí)現(xiàn)自己的某種目標(biāo)/追求而從內(nèi)心蒙發(fā)的巨大推動(dòng)力,促使自己發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),更好地掌握英語(yǔ).這種巨大的內(nèi)部推動(dòng)力是一種潛在的、復(fù)雜多變的主觀意識(shí)活動(dòng),支配學(xué)習(xí)者在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中付出努力的程度.這種促使學(xué)習(xí)者努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)的內(nèi)部推動(dòng)力就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).在文獻(xiàn)回顧部分簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)今重要的四種動(dòng)機(jī)理論

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