來華本科留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)需求調(diào)查與研究.pdf

1、學(xué)校代碼 學(xué)校代碼 ： 10172 10172 研究類型： 研究類型： 應(yīng)用研究 學(xué) 號 ： 146252230 146252230 中圖分類號： 中圖分類號： 大 連 外 國 語 大 學(xué) 大 連 外 國 語 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文 題 目: 來華本科留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)需求調(diào)查與研究 培養(yǎng)學(xué)院（系

2、、所） ： 培養(yǎng)學(xué)院（系、所） ： 漢學(xué)院 漢學(xué)院 學(xué) 科 專 業(yè): : 漢語國際教育碩士 漢語國際教育碩士 研 究 生 姓 名: : 李 晗 指導(dǎo)教師姓名及職稱 指導(dǎo)教師姓名及職稱: 陳子驕 陳子驕 副教授 副教授 論 文 答 辯 時 間: 2015 年 5 月 28 The Research of Bach

3、elor degree students’ needs of learning Chinese in China Abstract: In the research of foreign Chinese teaching, needs analysis is an important part, which provides the basis for the formulation and implementation of tea

4、ching programs and so on, at the same time we can learn more situation about the students’ needs of learning. In the development of the individual student-centered theory of education, students' individual demand for

5、 education is the main source of education reform and development. Considering the situation of today, we need to strengthen the foreign students academic education research. This paper bases on Hutchinson Chapter II, T

6、he overview of the previous studies’ results; Chapter III, The design of the investigated paper and the statistics and analysis of the survey results; Chapter IV, Suggestions for international Chinese teaching; Chapter V