父母教養(yǎng)方式、師生關(guān)系與青少年學(xué)業(yè)倦?。汉诵淖晕以u(píng)價(jià)的中介效應(yīng).pdf

1、學(xué)業(yè)倦怠是個(gè)體長(zhǎng)期處于學(xué)習(xí)壓力下，而導(dǎo)致情緒低落、自信降低、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。本研究從父母教養(yǎng)方式、師生關(guān)系兩個(gè)方面研究了與學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系，并引入了核心自我評(píng)價(jià)這一中介變量。研究發(fā)現(xiàn):青少年存在一定的學(xué)業(yè)倦怠，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的低效能感。學(xué)業(yè)倦怠存在性別上的顯著差異，男生顯著高于女生。學(xué)業(yè)倦怠存在年級(jí)上的顯著差異，高年級(jí)顯著高于中年級(jí)和低年級(jí)的學(xué)業(yè)倦怠水平。
　　通過(guò)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)倦怠與父母教養(yǎng)方式的不同類型存在不同程度的相關(guān)，其

2、中，呈顯著負(fù)相關(guān)的是父親和母親的情感溫暖理解，呈顯著正相關(guān)的是父親教養(yǎng)方式中的懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)、過(guò)度保護(hù)，母親教養(yǎng)方式中的拒絕否認(rèn)和懲罰嚴(yán)厲。教養(yǎng)方式與中介變量核心自我評(píng)價(jià)呈顯著正相關(guān)的是父親和母親情感溫暖理解，呈負(fù)相關(guān)的有父親教養(yǎng)方式中的懲罰嚴(yán)厲、拒絕否認(rèn)、過(guò)度保護(hù)和母親教養(yǎng)方式中的過(guò)干涉過(guò)保護(hù)、拒絕否認(rèn)、懲罰嚴(yán)厲。師生關(guān)系的各個(gè)維度和學(xué)業(yè)倦怠及其各個(gè)維度均呈顯著相關(guān)，核心自我評(píng)價(jià)與師生關(guān)系的各維度均呈顯著相關(guān)。核心自我評(píng)價(jià)與學(xué)業(yè)倦