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文檔簡介
1、本文的研究目標(biāo)是確定本地的名校長和外地的部分名校長,分析他們的辦學(xué)思想、專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面維度,探討不同類型名校長的成長軌跡。在個案研究基礎(chǔ)上,探索名校長成長的類型、個性特點、機(jī)制、成長周期及其規(guī)律性等問題。
本研究分為四個部分:第一部分主要闡述名校長成長培養(yǎng)機(jī)制的研究背景、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展進(jìn)程、研究方法及內(nèi)容、校長專業(yè)成長及培養(yǎng)機(jī)制理論基礎(chǔ)。第二部分主要闡述名校長專業(yè)成長現(xiàn)狀分析、分析他們的辦學(xué)思想、專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)
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