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文檔簡介
1、本文以韓國的漢語教學實踐為基礎(chǔ)，主要從四個方面對慶尚南道金海第一高中的漢語教學情況進行了問卷調(diào)查：漢語課堂訓練現(xiàn)狀與必要性；漢語課堂訓練時間；漢語課堂訓練方式；漢語課堂中學生意愿。
通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)目前漢語教學課堂訓練不受重視或時間不足；訓練方式單一；教師自身水平存在問題；漢語學習缺乏語言環(huán)境的潛移默化；學生的心理、情緒等也影響著課堂訓練。
本文針對發(fā)現(xiàn)的問題提出了兩大方面的建議。一是增加漢語課堂訓練的時間；二是改變
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