3-6歲兒童基本動(dòng)作技能發(fā)展與靜態(tài)平衡能力的相關(guān)性研究.pdf

1、動(dòng)作是人類最重要的基本技能之一，在人類的生存和發(fā)展中起著至關(guān)重要的最用，基本動(dòng)作技能是人類動(dòng)作技能中最基礎(chǔ)的動(dòng)作技能，它的發(fā)展貫穿在整個(gè)成長(zhǎng)過程之中，兒童是形成與發(fā)展多種基本動(dòng)作技能形成的關(guān)鍵時(shí)期。平衡能力是人類的基本運(yùn)動(dòng)能力之一，是一項(xiàng)基本的身體素質(zhì)，它對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)和工作有著重要的作用。本文旨在研究3-6歲兒童靜態(tài)平衡能力與基本動(dòng)作技能發(fā)展之間的相關(guān)性，分析影響兒童基本動(dòng)作發(fā)展和靜態(tài)平衡能力發(fā)展的影響因素，為兒童基本動(dòng)作發(fā)展和

2、平衡能力的教學(xué)提供參考，幫助兒童更好的學(xué)習(xí)基本動(dòng)作技能，不斷提高自身的平衡能力。
　　本文選取山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)常春藤幼兒園200名（男生97名，女生103名）3-6歲兒童為研究對(duì)象。采用粗大動(dòng)作發(fā)展測(cè)試（TGMD-2）對(duì)受試者進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)其動(dòng)作過程進(jìn)行攝像，并按照動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，得到每位兒童基本動(dòng)作技能的成績(jī)，通過原地單腳站立測(cè)試以及錄像觀察法綜合評(píng)定兒童的靜態(tài)平衡能力，分析兒童基本動(dòng)作發(fā)展的影響因素，最后分析兒童基本動(dòng)作技

3、能與靜態(tài)平衡能力之間的相關(guān)關(guān)系，最后得出的研究結(jié)果如下：
　?。?）年齡是影響兒童基本動(dòng)作技能發(fā)展的重要因素，隨著年齡的增長(zhǎng)兒童基本動(dòng)作動(dòng)作技能不斷提高，只是提高的的幅度存在著差異，增幅最大的是4歲到5歲之間。
　　（2）3-6歲兒童基本動(dòng)作技能發(fā)展不存在顯著的性別差異。
　?。?）年齡是影響兒童靜態(tài)平衡能力的重要因素，且隨著年齡的增長(zhǎng)，同齡兒童之間的靜態(tài)平衡能力的個(gè)體差異逐漸拉大。
　　（4）兒童靜態(tài)平衡能力發(fā)