留學生實施漢語道歉言語行為的調查與研究.pdf

1、道歉言語行為在日常生活交往中使用頻率非常高，本文從留學生實施道歉言語行為的現(xiàn)實狀況出發(fā)，通過調查問卷的方式，對留學生的道歉言語行為與中國人的道歉言語行為進行了對比，分析了留學生的習得狀況以及存在的問題等等。 文章分為六個部分：第一部分介紹本研究的目的及其意義。第二部分簡要回顧本課題研究現(xiàn)狀。第三部分對研究設計進行了說明。第四部分對調查結果進行了分析，發(fā)現(xiàn)：(一)從整體趨勢上來看，留學生在與道歉義務、冒犯程度、使用場合、性別差異等

2、因素有關的道歉言語行為習得上取得了較好的效果，各項道歉策略的頻率分布基本上和中國人保持一致。(二)從具體因素上看，留學生由于對中國社會權勢地位關系缺乏了解，影響了他們實施漢語道歉言語行為與中國人存在一定差異：他們趨向于平等對待所有的人，但是對權勢高者還是保持了必要的尊重：對權勢低者則傾向于平等對待。留學生在與社會距離有關的道歉策略選擇上也與中國人存在一定的差異：無論對待親密、熟悉或者陌生人都會保持個體的獨立性，較少采用承擔責任和補償手段