知識員工職業(yè)停滯測量與治理研究.pdf

1、本文以知識員工為研究對象，對知識員工的職業(yè)停滯進(jìn)行測量，再尋求制定幫助停滯員工突破停滯的治理對策，以期推動建立一套在新的環(huán)境和條件下有效管理停滯員工的新思路。全文共分七章。第1章主要交代了研究的背景、研究意義、研究范圍、研究方法、研究框架和主要創(chuàng)新點(diǎn)。第2章主要對職業(yè)停滯三大研究領(lǐng)域、職業(yè)停滯的測量、職業(yè)停滯的治理等相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。第3章重點(diǎn)介紹了研究的主要思想、研究的總體構(gòu)思，同時對實(shí)證部分的三個子研究作了設(shè)計(jì)安排。第

2、4章主要是職業(yè)停滯量表的開發(fā)與檢驗(yàn)。第5章對職業(yè)停滯進(jìn)行了理論分類，并制定了職業(yè)停滯的現(xiàn)實(shí)判定標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)停滯的分類采用了二維分類法和三維分類法。二維分類使用成長意愿和繼續(xù)成長實(shí)現(xiàn)能力兩個維度，將職業(yè)停滯分成主觀停滯、客觀停滯和復(fù)合停滯三種；三維分類使用動機(jī)、能力、機(jī)會三個維度，將職業(yè)停滯分為主觀停滯、約束型停滯、壯志未酬型停滯、熱望型停滯、滿足型停滯、獎勵型停滯和極限型停滯七種。在分類確定的基礎(chǔ)上，再對職業(yè)停滯進(jìn)行了操作化定義，本研究借