中小學生創(chuàng)造力的發(fā)展及其與家庭因素和自主性動機的關(guān)系模式.pdf

1、博士學位論文論文題目論文題目中小學生創(chuàng)造力中小學生創(chuàng)造力的發(fā)展發(fā)展及其與及其與家庭家庭因素因素和自主性自主性動機的動機的關(guān)系關(guān)系模式模式學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱發(fā)展與教育心理學發(fā)展與教育心理學申請人姓名申請人姓名任菲菲任菲菲指導(dǎo)教師張景煥張景煥教授教授論文提交時間論文提交時間2017年3月16日單位代碼單位代碼10445學號2013010019分類號B844獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果

2、。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁