“社區(qū)”足球與高校足球項目教育的互動關系研究.pdf

1、當今我國社會飛速發(fā)展，人人喊創(chuàng)新，人人喊改革。很多行業(yè)顛覆了以往的發(fā)展規(guī)律，卻取得了極大的成功。創(chuàng)新思維成為當代大學生應具備的重要素質之一。
　　當下我國足球運動開展火熱。據作者調查研究，足球項目學生是參與足球運動的重要人群，他們不僅為足球運動帶來了活力，注入了新鮮的血液，還為足球事業(yè)的長遠發(fā)展做出了貢獻。高校足球教學是我國足球事業(yè)的一部分，對于學生的培養(yǎng)與足球運動的發(fā)展是相輔相成的，為培養(yǎng)學生社區(qū)足球的能力是必然有效的，是有意義

2、的。社區(qū)足球為大學生提供了就業(yè)的平臺，分擔了社會壓力。足球運動不僅可以鍛煉提升學生全面的身體素質，還可以培養(yǎng)大學生良好的團隊合作意識和頑強不屈的拼搏精神，這對大學生步入社會后的職業(yè)生涯有著積極的影響。
　　高校足球項目教學的發(fā)展雖然呈穩(wěn)步上升的趨勢，足球項目課無論從教學內容，教學形式和考核方法上都有了明顯改善。但有的環(huán)節(jié)和有的方面思路陳舊，依然沿用多年以前的競技足球訓練的教學思路，面對新格局、面對新對象、面對新要求，使傳統(tǒng)的教學顯

3、現出需要改進、增強、完善的部分和方面。通過研究我發(fā)現有許多類似的方面對我國高校足球項目教學提出了更高的要求，教學不僅要培養(yǎng)學生足球項目技戰(zhàn)術方面的能力，還應培養(yǎng)學生組織協調能力和創(chuàng)新思維，要能夠教學生也要能教“廚師”，要能帶學生球隊，也要能帶“粉絲”球隊…使學生成為全能戰(zhàn)士，可以勝任足球事業(yè)的各個領域。社區(qū)足球能力的培養(yǎng)會對學生將來的工作帶來很大幫助，拓寬了學生的就業(yè)面。學生可以更好適應并促進足球運動的發(fā)展，以達到為我國當下社會更好的服