高校足球組合訓(xùn)練的理論與實(shí)踐.pdf

1、自2000年5月中國(guó)教育部大體協(xié)創(chuàng)辦中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽以來(lái)，我國(guó)高校足球的整體水平取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員和實(shí)施科學(xué)化訓(xùn)練等各方面條件日趨接近的情況下，球隊(duì)的競(jìng)技水平在很大程度上取決于訓(xùn)練理論的更新與方法的改良。優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容、創(chuàng)新組訓(xùn)方法、訓(xùn)練中“訓(xùn)什么、怎么訓(xùn)、得什么”等問(wèn)題成為探索和創(chuàng)新訓(xùn)練的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。
　　 本文將理論分析與實(shí)證研究相結(jié)合，定性分析與定量研究相結(jié)合，邏輯推演與群體調(diào)查相結(jié)合，采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問(wèn)

2、卷調(diào)查、邏輯分析、案例驗(yàn)證等方法，結(jié)合我國(guó)普通高校高水平足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐，參照先進(jìn)國(guó)家的足球理念和做法，結(jié)合國(guó)內(nèi)專家的意見，重點(diǎn)對(duì)普通高校高水平足球隊(duì)實(shí)施組合訓(xùn)練進(jìn)行了理論構(gòu)建和實(shí)證分析。試圖對(duì)我國(guó)高校高水平足球訓(xùn)練理論體系進(jìn)行充實(shí)和完善，以期為我國(guó)普通高校高水平足球訓(xùn)練的發(fā)展提供參考。
　　 全文得出以下結(jié)論：
　　 (1)組合訓(xùn)練理論是指由一系列概念、判斷、推理所組成的對(duì)組合訓(xùn)練的本質(zhì)及規(guī)律做出系列解釋的系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)