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1、學(xué)校代碼:10207分類號(hào):D00學(xué)號(hào):4111080014碩士學(xué)位論文社會(huì)和諧視閾下的利他行為研究社會(huì)和諧視閾下的利他行為研究AltruisticBehaviResearchUnderthePerspectiveofSocialHarmony學(xué)科專業(yè):思想政治教育學(xué)科專業(yè):思想政治教育研究方向:研究方向:大學(xué)生思想政治教育大學(xué)生思想政治教育姓名:陳名:陳晨指導(dǎo)教師:王指導(dǎo)教師:王暉副教授副教授碩士學(xué)位類型:學(xué)歷碩士碩士學(xué)位類型:學(xué)歷碩
2、士授予單位:吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)授予單位:吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)二〇一四年三月中文摘要利他行為是促進(jìn)當(dāng)下社會(huì)和諧的積極因素,更是保持社會(huì)健康有序發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,利他行為的研究已成為一個(gè)頗具時(shí)代意蘊(yùn)的課題。以往的利他行為研究大多數(shù)是從倫理學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面來探討,而本文是從思想政治教育學(xué)視角出發(fā),從描述和界定利他行為入手,進(jìn)而分析了在構(gòu)建社會(huì)和諧過程中利他行為缺失的原因,提出了培養(yǎng)和促進(jìn)利他行為的對策。利他行為是分層次的:“純粹的利
3、他行為”是最高層次的利他行為,是出于利他動(dòng)機(jī),不惜犧牲自己的利益來保全或增進(jìn)他人利益的行為,具有舍己為人、大公無私、公而忘私的崇高精神境界;而“互惠的利他行為”是更具普遍性、大眾性的利他行為,是不刻意的期待日后某種物質(zhì)或精神回報(bào)的出于利己動(dòng)機(jī)的利他行為,既利他也利己。社會(huì)和諧視閾下的利他行為應(yīng)注重宣傳和提倡無私的“純粹的利他行為”,同時(shí)還要大力普及“互惠的利他行為”,從而提升社會(huì)整體的利他程度和利他氛圍,營造良好的社會(huì)和諧環(huán)境。本文從社
4、會(huì)和諧角度與背景出發(fā),以思想政治教育的視角,通過文獻(xiàn)研究法梳理了不同學(xué)科對利他行為的闡述,給出了社會(huì)和諧視閾下利他行為的概念;論證了利他行為在構(gòu)建社會(huì)和諧過程中的重要作用;分析了我國在建構(gòu)社會(huì)和諧過程中的利他行為缺失的原因,提出了利他行為培養(yǎng)的對策。論文主要分為四部分:第一部分概述利他行為的內(nèi)涵。從不同學(xué)科,不同角度闡述分析利他行為,為利他行為的進(jìn)一步分析奠定了理論基礎(chǔ),同時(shí)也提出了社會(huì)和諧視閾下的利他行為的內(nèi)涵。第二部分闡明社會(huì)和諧視
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