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1、采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、比較分析、邏輯分析等研究方法,以福建省普通高校學(xué)生和太極拳功能為主要研究對象,分析了福建普通高校學(xué)生對太極拳功能認(rèn)識的現(xiàn)狀、影響因素和發(fā)展對策。研究結(jié)果表明:目前學(xué)生對太極拳功能的范疇、分類、主次以及各功能間關(guān)系的認(rèn)識混亂不統(tǒng)一:福建高校文科、理科、音樂與美術(shù)、體育、中醫(yī)、西醫(yī)六類學(xué)生對太極拳功能的認(rèn)識有顯著性差異,六類學(xué)生表現(xiàn)出各自的特征;練習(xí)太極拳學(xué)生與未練習(xí)學(xué)生對功能的認(rèn)識有顯著差異,練習(xí)者的功能
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