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文檔簡介
1、現(xiàn)代漢語副詞由于自身意義多樣,使用頻率高,用法涉及句法、語義、語用等多個方面,一直以來都是對外漢語教學的難點和重點。本文通過語料分析、對比等研究方法,并運用統(tǒng)計的手段,對現(xiàn)代漢語多功能副詞“就”的不同的語法意義的偏誤分析進行了一個科學的研究和分析,希望能夠發(fā)現(xiàn)外國留學生在學習副詞“就”時的一些規(guī)律性現(xiàn)象,并盡可能的做出客觀的解釋,希望對以后的對外漢語教學和研究能夠帶來幫助。
全文共分為六個部分:
第一章,緒論。交代了
2、選題的原因,意義,實際價值以及研究的范圍,方法,思路等基本的信息,另外對相關(guān)的研究綜述進行了一下回顧。
第二章,副詞“就”的意義、用法和相關(guān)句法格式分類。回顧了漢語本體研究的相關(guān)研究(綜述),在《現(xiàn)代漢語八百詞》和《教學大綱》的基礎(chǔ)上,將“就”分為了四類(分別表示時間、邏輯、范圍數(shù)量及語氣)以及特殊格式。
第三章,副詞“就”的輸出情況考察。本章對副詞“就”的各種意義、用法以及特殊格式的輸出情況進行了分析。
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