對外漢語教學(xué)中比喻類成語教學(xué)模式研究.pdf

1、在經(jīng)濟全球化的今天，世界各國人民之間的往來日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，漢語逐漸受到世界各國人民的青睞，孔子學(xué)院在世界各國不斷興起，越來越多的留學(xué)生來中國學(xué)習(xí)漢語。在漢語中有一類特殊的詞匯，叫做成語，根據(jù)成語的特點可以將其分為不同的類別，文中主要介紹的是比喻類成語。由于成語它本身源遠(yuǎn)流長，繼承了很多古漢語的特點，比喻類成語更是隨著時間而逐漸演變出的一些釋義，留學(xué)生不僅要觀“古”還要留“今”。我國對外漢語教學(xué)研究起步晚，且在漢語教學(xué)中

2、的方法技巧都有待于增強，因此我們要在前人的基礎(chǔ)之上繼續(xù)深究，研究出更多更新的教學(xué)策略與技巧，以實現(xiàn)其更多的應(yīng)用價值。
　　本文以比喻類成語為研究對象，從比喻類成語的概念、特點、類別、作用來分別進(jìn)行闡述，并且設(shè)計了調(diào)查問卷具體問具體分析，著重講解了韓國留學(xué)生比喻類成語的偏誤分析。根據(jù)對外漢語本科系列教材—《現(xiàn)代漢語高級課程》的研究給出了相應(yīng)的教學(xué)策略，文中比喻類成語的教學(xué)方法有:培養(yǎng)隱喻性思維、比喻類成語教學(xué)與文化的相結(jié)合、語境教學(xué)