2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、本文以目標(biāo)指向“全面的職業(yè)(行動(dòng))能力”的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”的課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)組織為平臺(tái)，闡述了職業(yè)能力開(kāi)發(fā)模式的操作程序，分析了基于學(xué)習(xí)情境的課堂練習(xí)這一具有實(shí)踐價(jià)值的操作程序和操作策略，證實(shí)了“能力測(cè)量”視角下的教學(xué)評(píng)價(jià)理念可行性。
　　 通過(guò)對(duì)中德兩國(guó)職業(yè)能力開(kāi)發(fā)模式的比較，得出的啟示可從宏觀和微觀兩個(gè)層面進(jìn)行梳理。宏觀層面的啟示主要包括促進(jìn)質(zhì)量評(píng)價(jià)社會(huì)化，提高職業(yè)教育的質(zhì)量和效益以及加強(qiáng)學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書制度的溝通。微觀層面

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