版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著中國經(jīng)濟、文化和高等教育的快速發(fā)展,在高校大擴招的背景下,多校區(qū)高校辦學(xué)格局已初步形成。多校區(qū)辦學(xué)環(huán)境對于緩解大眾化教育階段招生規(guī)模擴大、教育資源不足等問題起到了積極作用。由于校區(qū)分散,學(xué)生人數(shù)激增,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式發(fā)生了很大變化,從而使傳統(tǒng)的單一校區(qū)模式下的學(xué)生管理工作受到了挑戰(zhàn)。本文試圖通過問卷調(diào)查,分析總結(jié)南昌大學(xué)多校區(qū)學(xué)生管理的現(xiàn)狀,并借鑒英、美兩國多校區(qū)高校學(xué)生管理的寶貴經(jīng)驗,結(jié)合南昌大學(xué)的實際情況,為改善多校區(qū)高
2、校學(xué)生管理提出策略。本研究主要包括以下幾個部分。
第一部分,文章回顧了我國高校學(xué)生管理的歷史沿革,論述了多校區(qū)高校的由來與形成,闡述了高校學(xué)生管理的相關(guān)理論,比較分析了單校區(qū)和多校區(qū)在學(xué)生管理模式上的異同。
第二部分,文章以南昌大學(xué)為個案,通過問卷調(diào)查分析了南昌大學(xué)多校區(qū)學(xué)生管理的現(xiàn)狀,分析了影響多校區(qū)高校學(xué)生管理的原因。總結(jié)了南昌大學(xué)學(xué)生管理所取得的主要成就,
第三部分,為了進一步解決問題,本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地方高校社會服務(wù)研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 基于周邊區(qū)域發(fā)展的高校老校區(qū)更新研究——以南昌大學(xué)青山湖校區(qū)為例.pdf
- 高校校園行為文化建設(shè)思考——以南昌大學(xué)前湖校區(qū)為例.pdf
- 高?!凹t色文化教育”路徑研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 大學(xué)校園新校區(qū)步行系統(tǒng)優(yōu)化策略研究——以南昌大學(xué)前湖校區(qū)為例.pdf
- 我國地方高校創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勵志教育研究——以南昌大學(xué)共青學(xué)院為例
- 28853.地方高校院系內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究——以南昌大學(xué)為例
- 大學(xué)與社區(qū)的文化關(guān)系研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀分析及對策研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 我國高校雙學(xué)位的優(yōu)化管理和探究——以南昌大學(xué)共青學(xué)院為例.pdf
- 高校兼職輔導(dǎo)員績效考核體系研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 國家大學(xué)科技園發(fā)展模式研究——以南昌大學(xué)為例.pdf
- 當前我國大學(xué)生課外培訓(xùn)研究——以南昌大學(xué)學(xué)生為例.pdf
- 25022.高校學(xué)生人際關(guān)系影響因素研究——以南昌四所高校為例
- 高校圖書館人力資源開發(fā)研究——以南昌大學(xué)圖書館為例.pdf
- 大學(xué)生學(xué)校幸福感調(diào)查研究——以南昌高校為例.pdf
- 基于行為模式下高校新校區(qū)次入口空間形態(tài)研究——以南昌市高校新校區(qū)為例.pdf
- RFID在高校圖書館的應(yīng)用研究——以南昌大學(xué)圖書館為例.pdf
- 江西省高校辦學(xué)國際化的思考與對策——以南昌大學(xué)為例.pdf
評論
0/150
提交評論