2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
已閱讀1頁，還剩57頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、創(chuàng)造性是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)問題之一?，F(xiàn)代社會(huì)陷入創(chuàng)造性匱乏的困境。與主流的特殊創(chuàng)造性不同的是,馬斯洛認(rèn)為人人具有創(chuàng)造性,創(chuàng)造性無處不在。創(chuàng)造性又分為初級(jí)創(chuàng)造性和次級(jí)創(chuàng)造性。初級(jí)創(chuàng)造性比次級(jí)創(chuàng)造性更為基本、重要。初級(jí)創(chuàng)造性即所謂的創(chuàng)意。
　　 中國(guó)傳統(tǒng)思想關(guān)注生活,其中不乏對(duì)創(chuàng)意的論述。本文從中國(guó)傳統(tǒng)思想入手,分別從負(fù)面阻礙和正面促進(jìn)兩個(gè)方面來論述創(chuàng)意的培養(yǎng)。其中負(fù)面阻礙因素主要包括:欲、操縱控制的企圖、過度反思、有用、待、利、恐懼心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論