小群體教學(xué)模式在體育院系高山滑雪教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、在我國，高山滑雪是一項新興的運動項目，近幾年越來越多的高校開設(shè)了滑雪普修及選修課，促進(jìn)了北方高校冬季體育課的教學(xué)改革以及教學(xué)內(nèi)容的多樣化。由于北方高校剛剛引入滑雪課，仍然沿襲著傳統(tǒng)教學(xué)中一些陳舊的教育理念和教學(xué)模式，因此，構(gòu)建以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)的教學(xué)模式，是進(jìn)一步促進(jìn)高山滑雪教學(xué)改革的關(guān)鍵。 “小群體教學(xué)模式”又稱之為“人際交往”型教學(xué)模式，是一種在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生組合成一些小的學(xué)習(xí)群體，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，促進(jìn)學(xué)生主

2、動地、協(xié)調(diào)地進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的方法。值得強(qiáng)調(diào)的是，每一個學(xué)習(xí)群體中的個體均可以在課堂中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的不同而橫向流動，亦可以重新組合。小群體教學(xué)模式是在群體動力理論指導(dǎo)下，目前已經(jīng)開發(fā)比較成熟的教學(xué)模式，在世界范圍得到廣泛的重視和推廣，對促進(jìn)高山滑雪教學(xué)的改革，提高學(xué)生自學(xué)能力、合作能力和創(chuàng)新意識具有積極的意義。 本研究運用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實驗法等，從教學(xué)模式的發(fā)展趨勢、體育教學(xué)模式的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、小群體

3、教學(xué)模式蘊涵的理論、教學(xué)目標(biāo)、運行的條件、教學(xué)策略、評價以及高山滑雪的教學(xué)特點等方面進(jìn)行深入分析，認(rèn)為小群體教學(xué)模式應(yīng)用于體育院系高山滑雪教學(xué)中是可行的。通過小群體教學(xué)模式運用于高山滑雪教學(xué)實踐證明：小群體教學(xué)模式在學(xué)生技評、講解示范、觀察分析解決問題、評價等能力的提高以及改善人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生做到“在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)”，特別是在素質(zhì)教育形勢下，對培養(yǎng)學(xué)生社會性能力、合作能力、創(chuàng)新精神和實踐能力有