基于社會(huì)性軟件的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、研究性學(xué)習(xí)作為我國(guó)高等教育改革的熱點(diǎn)問題，貫穿于高等教育的各個(gè)階段和各個(gè)領(lǐng)域，是高校培養(yǎng)有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)人文精神的復(fù)合型人才的有效學(xué)習(xí)方式。然而，基于課堂的高校研究性學(xué)習(xí)面臨著資源缺乏、研究膚淺等諸多問題。社會(huì)性軟件的普及以及近年來它在教育領(lǐng)域的延伸應(yīng)用，給研究性學(xué)習(xí)的發(fā)展帶來了新的契機(jī)，社會(huì)性軟件在基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用也成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題。 本論文分析了研究性學(xué)習(xí)、基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)性軟件等相關(guān)概

2、念，討論了目前研究性學(xué)習(xí)在高校中的實(shí)施現(xiàn)狀及存在的問題，并對(duì)目前比較流行的Blog、Wiki等社會(huì)性軟件的具體功能進(jìn)行了對(duì)比分析。在對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)理論分析的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分考慮研究性學(xué)習(xí)中教師和學(xué)生的需求，整合現(xiàn)有的社會(huì)性軟件，采用軟件工程方法，利用ASP．NET、Access等技術(shù)構(gòu)建一個(gè)適合高校本科生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究性學(xué)習(xí)系統(tǒng)。 系統(tǒng)的主要功能是為學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)環(huán)境，通