2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、鹽城地區(qū)經濟的快速發(fā)展,帶來了很多的環(huán)境問題。環(huán)境遭到破壞后,最終會反作用于經濟和社會,影響社會經濟的發(fā)展,危害人類的生存?!氨Wo環(huán)境,教育為本”。環(huán)境教育可以從根本上解決日益嚴峻的環(huán)境問題,實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。了解鹽城地區(qū)高中環(huán)境教育現(xiàn)狀和存在的不足,對鹽城地區(qū)高中階段環(huán)境教育更好的實施具有重要的參考意義。
   在調查中,主要從鹽城地區(qū)環(huán)境教育開展情況、環(huán)境知識、環(huán)境意識態(tài)度、環(huán)境預期行為、對環(huán)境教育及活動的參與態(tài)度和

2、程度等5個方面編制了學生和教師的調查問卷,隨機選取了鹽城市10所高中的部分學生和生物教師為調查對象,進行問卷調查。用統(tǒng)計軟件Excel2003,SPSS10.0進行統(tǒng)計處理,得到如下結論:
   1、在高中階段實施的環(huán)境教育,生物課程扮演重要角色。學生對在生物課程中實施環(huán)境教育非常歡迎,在新人教版高中生物教材中也滲透了大量環(huán)境教育方面的內容。生物教師接受的環(huán)境教育培訓少,缺乏系統(tǒng)的環(huán)境教育知識。在環(huán)境教育有關的活動方面,四星校、

3、三星校以及三星以下校之間存在顯著差異。
   2、鹽城地區(qū)高中生物教師對于環(huán)境方面的認識具有很高的水平,具備開展環(huán)境教育的基本素養(yǎng)。學生對環(huán)境知識有一定了解,但四星校、三星校以及三星以下校的學生之間掌握的環(huán)境知識差異顯著。
   3、生物老師的環(huán)境意識較好,大部分學生有良好的環(huán)境意識。部分學生對約束自己的行為有一定的選擇性。
   4、大部分同學能夠做到不隨手亂扔垃圾,會保護國家保護動物,大部分同學能積極主動的參

4、與到環(huán)境保護的行動中去。
   5、學生對環(huán)境活動態(tài)度積極,非常歡迎學校組織有關活動。大部分同學愿意參加學校組織的環(huán)境教育方面的活動。
   根據調查結果研究分析,得出影響高中生物環(huán)境教育的因素有教師、學校以及學生。
   從調查結果分析,鹽城地區(qū)高中生物環(huán)境教育的存在如下不足。1、現(xiàn)行高中環(huán)境教育缺乏專職的環(huán)境教育教師。2、環(huán)境教育缺乏專門的環(huán)境教育教材、設備和資料。3、環(huán)境教育內容系統(tǒng)性不夠。4、缺少環(huán)境教育

5、實施的有效途徑,缺少實踐活動。5、各學校發(fā)展不均衡,四星校好于三星校,三星校好于三星以下學校,城市好于農村。6、環(huán)境教育管理沒有制度化、規(guī)范化。7、環(huán)境教育的資金投入不足。8、生物教師之間缺乏相互溝通和觀摩。
   根據目前鹽城地區(qū)高中生物環(huán)境教育的實際狀況,結合本次問卷調查的研究結果,提出以下改進高中生物環(huán)境教育的措施和建議:1、學生獲取知識的主要來源是教師傳授,應加強師資培訓,建立高素質的環(huán)境教育生物教師隊伍。2、要明確高中

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