基礎(chǔ)教育質(zhì)量觀更新與初中教學(xué)管理模式的重建.pdf_第1頁
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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基礎(chǔ)教育質(zhì)量觀更新與初中教學(xué)管理模式的重建姓名:曾令格申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:楊小微19990501TheRenewaloi’theConceptofFundamentalEducalionQuaIityandtheReconstructi0[1oftheInstructionAdministrationModelin1uniorMiddleSchooj(Abstract)Facingth

2、erealitythatunderthepressureofthecompetiLionforenteringschoolsofahigherlevel,thefundamentajeducation,especial]Ythejuniormiddleschoolinourcountryisheingcontrolledbythestableconceptoleducationqua]i1yandfheUnvaryJngmodelofi

3、nstructionadministration,fromthejnf’jLlellcecausedbythemutualactionof’ideas,systemsandactionsuponthec()llCOptofeducati0[1quality,theauthorexpoundstheconstituLionoftheinstructionqualityadministratjenmodelinjuniormiddlescb

4、oo】andthecontentoftheconceptoftileeducationquality,thetuncIionoftheconcept(】f1theeducationquaiiIYintheimstructj013admJnistrationmodel:thenheanalYzesthebasiecharacteristicsof1raditionalconceptoffundamentaleducatjonqualitY

5、theadvanzagesanddJsadvankagesof’tradjLiena]fnstructiOnadmjnis£rIcionmodelinjuni“middlesch001AItellthal,hediSCUs5estheRev“CO[IIenlefthepreselltcortceptoffundamentaleducalionqualnyfi’olnthreeaspects—theconceptofeducationva

6、lue,thecon(;eplot、humanbeing’sdeve【opmentand1,heconceptofinstructionqualityiniurli【)rmiddleschoeIjinalY,basedon1heapalyzIngof、thept’aot【cal(‘a(chǎn)sesall(jtheoreticreseareh,theauthersummnl’izos:onIaLiveIYth(COOStrUCtionofthen

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